Дидактическая игра "Угадай крупу"
материал по окружающему миру (старшая группа)

Дидактическая игра «Угадай крупу» для детей дошкольного возраста

Цель: способствовать развитию у детей  тактильного восприятия, мелкой моторики  пальцев рук, мышления, памяти, речи.

Задачи:

• Закрепить умение различать и называть крупы и каши

• Закрепить знания продуктов необходимых для приготовления супа и каши

• Развивать навыки экспериментирования

• Развивать память, внимание, воображение, речь, мелкую моторику пальцев, тактильные  ощущения

Материал для игры:

 Мешочки выполненные из  ткани, соединённые между собой.Внутри мешочков крупы: горох ,фасоль, рис, пшено, гречка (предварительно прогретые в духовке, чтобы не завелся жучок). На мешочках на липучке таблички с названием круп.

Ход игры:

1вариант. Ребенок сначала должен хорошо ощупать мешочек с содержимым, угадать какая крупа в нем находится, и прикрепить нужное название

2 вариант. Угадать, что находится в мешочке, и спросить ребенка, если мы будем варить суп из фасоли, то какой это будет суп (фасолевый суп), если из гороха (гороховый суп ,из риса (рисовый суп) и т. д., тем самым мы упражняем детей в образовании прилагательных от существительных;

3 вариант. Играем в магазин. Если ребенок покупает какую-либо крупу и говорит: Мой рис, моя фасоль, мой горох, мое пшено и т. д., тем самым упражняем в согласовании существительных с местоимениями мой, моя, мое,

 мои.