Конспект занятия для детей 1 младшей группы Тема: "Вот пришла весна"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия для детей 1 младшей группы

Тема: "Вот пришла весна"

Цель: Закрепить и обобщить знания о весне. Активизация словаря : тает снег, бегут ручьи ,на дорогах лужи, появились почки, листочки, солнышко, тучка , сосулька и т.п.

Задачи:

-Формировать представления о сезонных явлениях в природе.

-Формировать умение отвечать на простейшие вопросы.

 -Формировать умение рассказывать об изображенном на картине.

-Развивать память, внимание.

Предварительная работа: Беседа на тему "Весна": признаки весны; рассматривание иллюстраций. Чтение стихов. Наблюдение на прогулке (ручейки, капель, лужи).

Планируемый результат:

-Ребенок может поделиться информацией.

-Имеет элементарные представления о изменениях в природе весной.

-Общается в диалоге со взрослым.

-Эмоционально откликается на игру предложенную взрослым.

                    Ход занятия.

Воспитатель: - Ребятки , я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь о каком времени года мы будем  говорить сегодня?

Снег  лед на солнце тает, с юга птицы прилетают

И медведю не до сна, значит к нам пришла?

Дети: Весна.

Воспитатель (показывает картину ) -Что происходит со снегом ?

Дети:- Снег тает . бегут ручьи, на дорогах лужи.

Воспитатель: Что появляется на деревьях, кустах?

Дети: -Почки .

Воспитатель: - А из почек. что появится?

Дети:- Первые листочки.

Воспитатель: Посмотрите, дети одели легкую одежду. Что они одели?

Дети: -Курточки, шапочки, резиновые сапожки.

Воспитатель :-Что делают птицы?

Дети: -Поют песни , воробьи купаются в лужах, вьют гнезда, прилетают с юга.( воспитатель дополняет ответы детей)

Воспитатель: -Скоро появятся первые цветочки. На улице стало тепло, почему?

Дети: Светит и греет солнышко.

Воспитатель:(показывает солнышко без лучиков)-Ребята, как вы думаете, что это?

Дети: Солнышко.

Воспитатель :-Что не хватает у солнышка?

Дети: -У солнышка нет лучиков.

Воспитатель: Это потому,  что оно спит, давайте  соберем солнышко и его разбудим.

Д/И. "Собери солнышко".

Воспитатель читает стихотворение.

Светит солнышко в окошко , светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладоши , очень рады солнышку.

Дети хлопают в ладоши.

Воспитатель: -Солнышко проснулось. Когда светит солнышко и тает снег, что появляется на крышах домов?

Дети: Сосульки.

                      Пальчиковая игра.

У крыльца сосулька кап- кап- кап.

Плачет горько, горько кап- кап-  кап.

Мне на солнце жарко кап-кап-кап.

Я сейчас растаю , ручейком я стану.

Воспитатель:- Давайте соберем сосульку из частей.

(Дети собирают сосульку )

Воспитатель :-  Что мы собрали ?

Дети : Сосульку .

Воспитатель :-   Давайте соберем тучку .

(Дети собирают тучку .)

Воспитатель:-  Что мы собрали ?

Дети : -Тучку.

Воспитатель :- Ребятки какое сейчас время года?

Дети: -Весна.

Воспитатель: - Что происходит весной?

Дети: -Тает снег, появляются почки на деревьях , первые листочки, птички весело поют, вырастают первые цветочки.

Воспитатель: -Молодцы ребятки .Давайте поиграем в игру "Солнышко и дождик".

Подвижная игра "Солнышко и дождик".