Конспект занятия «Знакомство с медведем»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия  «Знакомство с медведем»

Цель:

Познакомить детей с медведем, где живет и чем питается.

Задачи:

1. Познакомить детей с медведем, чем питается, где живет.
2. Развивать речь детей, активизировать словарь.
3. Воспитывать любовь к животным.

Обогащение словаря: медведь, медведица, медвежонок, берлога.

Активизация словаря: мишка, мед, рыба, в лесу, ушки.

Материалы и оборудование: иллюстрации по рассказу.

Ход занятия:

Сюрпризный момент: стук в дверь, пришел медвежонок, он потерялся и забыл, где живет. Давайте поможем мишке найти свой домик.

-Хотите посмотреть на мишку, как он живет? (да)

Рассаживайтесь на стульчики и посмотрим в наше волшебное окно.

Рассказ  воспитателя о медведе.

Мишка — лесной зверь. Он большой — выше мамы и выше папы (даже выше человека). Зверь ходит на четырех лапах. У него большая голова, маленькие глазки и круглые уши.

Еще у него длинные острые когти, благодаря которым он умеет лазать по деревьям.

Шерсть у медведя густая. Ему в такой шубе очень тепло. Шерсть у медведя коричневая, но чаще говорят — бурая. Поэтому его так и называют — бурый медведь.

Угадайте, где живет мишка? Правильно, он живет в лесу.

Его домик называется берлогой. Она находится в земле, мишка сам роет ее для себя и своих деток.

Зимой медведь спит в берлоге. Всю зиму! Осенью ложится спать и просыпается только весной, когда растает снег. Говорят, так: впадает в зимнюю спячку. Все медведи должны зимой спать, потому что кушать в лесу зимой нечего.

Будить мишку нельзя, иначе он может сильно разозлиться.

Физкультминутка.

« Три медведя».

Три медведя   шли домой.

Папа был большой- большой,

Мама чуть поменьше  ростом,

А сынок малютка просто.

Самый маленький он был

С погремушками ходил

Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.

Воспитатель продолжает.

Медведи питаются ягодами, корнями, клубнями, грибами, орехами и желудями. Ещё мишки очень любят мёд. Поэтому их называют сладкоежками.

Мишка очень любит рыбу. Он с удовольствием плавает в реке и сам ловит ее лапами.

-А вы помните сказку про трех медведей? Семья у медведя такая: папа – медведь, мама-медведица, детеныш – медвежонок.

Д/И « Картинки половинки».

Итог:

Воспитатель: - Ребята, а где мишка живет? (в лесу).

А как называется дом, где  мишка живет? (берлога)

А что он любит, есть? (ягоды, грибы, мед)

Вот теперь медвежонок знает дорогу домой и пойдет в лес, к себе в берлогу.