НОД "В гостях у Старичка-лесовичка" средняя группа
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Цель: формирование знаний у детей о жизни и обитании диких животных. Ход: Ребята, нас в гости пригласил Старичок-лесовичок. Он попросил, чтобы вы помоги детёнышам диких животных найти их мами 1-игра "Найди мне маму" (дети выполняют дадание). Молодцы! А сейчас посчитаем и сравним у каких диких животных больше малышей. 2-игра "Один-много"(дети выполняют задание). Итак, все малыши на месте? (ответ детей). 3-игра "Найди дом для каждого животного" Лесовичок просит помочь найти дом для ежат, лисят,зайчат, волчат, медвежат и т.д.(дети расселяют зверят по домам). 4-игра "Какой он?" Ребята, а сейчас проверим, правильно ли мы нашли для малышей их мам. Воспитатель задаёт вопросы, дети отвечают. Ёжиха, она какая?(колючая). А ежата какие? (ответ детей). Что они делают?(фыркают, переносят фрукты, грибы на колючках и т.д. Так же дети делают описание всех животных, отвечая на поставленные вопросы воспитателем). Молодцы, Старичок-лесовичок благодарит вас за помощь. А сейчас подумайте и решите, какой рисунок мы оставим в подарок для Лесовичка (совместно с детьми идёт обсуждение и решают, что нарисуют семейство ежат. Воспитатель показывает картину "Семья ежей", вспоминают приёмы рисования. Дети выполняют рисунки, затем их дарят "Лесовичку", прощаются. Глазки закрываем, до пяти считаем: 1,2,3 4,5-вот и в группе мы опять. Рефлексия: -Чем мы сегодня занимались? -Что вам понравилось больше всего?