Муниципальный этап конкурса «Мой лучший урок»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                              детский сад  комбинированного вида №40

             Муниципальный этап конкурса

                       «Мой лучший урок»

                   Интеллектуальная игра

                            к дню матери          

                                                                        Воспитатель старшей группы

                                                                                                                        Тасовая И.Ю.

 Цель: реализовать игровую деятельность, посредством внедрения в воспитательно – образовательный процесс интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»

Задачи:

Образовательные.

Повторение  и закрепление пройденного материала о самом дорогом и близком человеке матери.

Развивающие.

- Развивать у детей и родителей интереса к новой форме игровой деятельности;

- Развивать артистичность и творческие способности,  логическое и интеллектуальное мышление;

- Развивать внимание, быстроту, память.

Воспитательные.

- Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её;

- Создать тёплый нравственный климат между детьми, положительную эмоциональную атмосферу.

Предварительная работа: беседы, чтение стихов, обыгрывание игровых ситуаций, составление рассказов по схемам, творческие работы.

Оборудование: дизайнерская студия «Что? Где? Когда?», подборка музыкального репертуара, выставка творческих работ о маме, видеопредставление заданий.

Словарная работа. Активизация словаря за счёт слов: представление, интеллектуальная, жюри,

                                                          Ход.

В придверии  праздника  День матери, разрешите поздравить всех мам с их замечательным праздником. Пожелать крепкого здоровья, успехов во всех делах, семейного счастья. И мы приветствуем в нашем зале две команды:

1 - я команда мамы - дочки «Очаровашки»

2-я команда  мамы – сыночки «Крутяшки».

Сейчас момент приветствия команд.

Команда «Очаровашек»        Нашим мамам повезло

                                                 Есть у мамы дочка

                                                 Это значит эскимо, платье и платочки

                                                 Эту маму красота всюду окружает

                                                 Целовашки, обнимашки                                                                                            

                                                 Доченька ей дарит.

(Песня – танец с платочками).

Команда «Крутяшек»              Нашим мамам повезло

                                                   Есть у них сыночки

                                                   Это вам не юбочки, и вовсе не платочки.

                                                   Это сила и задор,

                                                   Игра в конструктор, мини – футбол.

(Танец на степах).

Ведущий. Жюри подводит итоги, а мы начинаем нашу игру.

А сейчас правила игры. Волчок крутится, стрелочка указывает на письмо с заданием. Чья команда быстрей позвонит в колокольчик, тот ответ заслушивается. Очко даётся за правильный ответ. Если ответ дан не правильный – ход переходит к другой команде.

1. Внимание, вопрос: Как звали детскую писательницу, полюбившуюся за детские стихи про игрушки?

Ответ принят от команды «Очаровашек».

Внимание, правильный ответ. Ведущий выносит книгу А.Л.Барто «Игрушки».

2. Крутится волчок, стрелка указывает на задание «Пословица про маму»  (закончи фразу).

- При солнышке - тепло, (при матери – добро).

- Родную мать (никем – не заменишь).

- Куда мать, (туда и дитя).

- Сердце матери (лучше солнца греет).

- Птица радуется весне, а (мать деткам).

Чья команда больше даст правильных ответов,  у той баллов больше.

3. А сейчас внимание - чёрный ящик.

С вами играет сказочный герой Кощей: «В ящике лежит то, что может причинить мне смерть, даже если я бессмертный»\. Что это за предмет? (игла).

Крутится волчок. У нас музыкальная пауза «Песня о маме».

4. Крутится волчок. Задание: кто больше назовёт сказок, где героиня мама. («Сестричка Алёнушка и братец Иванушка», «Маша и медведь», «Айога», «Волк и семеро козлят», «Ховрошечка», «Морозко».

Ответ должен быть быстрым и чётким.

Жюри подводит итоги, а мы продолжаем.

5. Назовите черты характера вашей мамы (заботливая,  добрая,  умная, хозяйственная, аккуратная, целеустремлённая, справедливая, вежливая, строгая, любящая). Команды отвечают по цепочке.

6. Физкультурная пауза «Радость или огорчение».

Ведущий называет действие, дети, если радует их мам – хлопают в ладоши, огорчает – топают.

- Слушать свою маму.

- Помогать маме.

- Постоянно ждать подарков.

- Хвалить маму.

- Не мыть руки перед едой.

- Подарить красивый рисунок.

- После игры не собрать игрушки.

- Полить цветы.

- Покормит кошку.

- Пожелать спокойной ночи.

Жюри объявляет победителей.

Ведущий. Сегодня нет проигравших, потому, что  все наши мамы – самые лучшие, умелые, и конечно же, интеллектуальные.

Поздравляем всех с победой.

И в заключении «Мамин вальс».