Моя Родина - Россия
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Структурное подразделение детский сад «Малютка» МБОУ Алтайская средняя общеобразовательная школа №5

Конспект занятия

по нравственно-патриотическому воспитанию

в средней группе

Воспитатель: Калинина О.А.

с. Сараса, 2021

Тема: «Моя Родина - Россия»

Цель: формирование нравственно-патриотических чувств.

Задачи:

Образовательные:

- ввести понятие  «Родина»

- расширять представления детей о родной стране России:

- учить узнавать и называть государственные символы страны (флаг, герб, гимн)

Развивающие:

- развивать познавательную активность детей, внимание, память;

- развивать умение аккуратно закрашивать изображение.

Воспитательные:

- воспитывать любовь и чувство гордости к своей Родине.

Словарная работа: Родина, герб, флаг, гимн.

Оборудование: столы, стулья, ноутбук, мяч.

Раздаточный материал: флаг не цветной, цветные карандаши на каждого ребенка.

Демонстрационный материал:  разрезные картинки герба России.

Предшествующая работа воспитателя по подготовке к занятию: подготовить презентацию.

Предварительная работа с детьми: разучить стихотворение с  Дариной, Евой, Лизой.

Структура и методические приемы:

Вводная часть – 3 минуты:

- социально коммуникативная игра

- чтение детьми стихотворения «Родина»

Основная часть – 15 минут:

- беседа

- показ  презентации

- прослушивание гимна

- игра «Герб России»

- раскрашивание флага

Заключительная часть – 2 минуты:

- игра «Верно или не верно»

- вручение медалей «Юный гражданин России»

Ход занятия:

Дети стоят в кругу, держатся за руки.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель: Давайте подарим друг другу улыбки, а с ними и хорошее настроение.

Дети рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о нашей Родине. Кто скажет, что такое Родина? (место, где родился и живет человек).

Воспитатель:  Дарина, Ева и Лиза  хотят рассказать  вам стихотворение.

Родина

1 ребенок. Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

2 ребенок.  В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

3 ребенок.  Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Воспитатель: Родина – это страна, в которой мы живем. Наша Родина очень и очень большая. В ней много морей и рек, гор и лесов, городов и сёл. Посмотрите, ни одна страна мира не имеет такой большой территории, как наша страна. (Слайд 1)

Воспитатель: Как называется наша огромная страна? (Россия) А как мы называем людей, живущих в нашей стране России? (Россияне). Страной нашей управляет президент. (Слайд 2). Скажите как его зовут?

Воспитатель: Каждая страна имеет свои государственные символы. Есть они в нашей России. Первый государственный символ, с которым мы познакомимся - гимн. Гимн – это торжественное музыкально-поэтическое произведение.  Государственный гимн исполняют и слушают стоя. Звучит он в праздники, на торжественных мероприятиях. Он показывает величие, силу, могущество нашей державы.

Воспитатель: Давайте послушаем гимн. Как его нужно слушать? (Дети встают со стульчиков) Каждый человек должен знать гимн своей Родины.

Воспитатель: Еще один государственный символ – это герб. (Слайд 5) Герб России представляет собой красный щит, на котором изображен двуглавый орел.

У России величавой

На гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный.

Герб нашей страны символизирует победу добра и справедливости над силами зла.

Игра «Герб России» Воспитатель показывает детям герб России, и предлагает детям составить герб одно целое из частей картинки.

Воспитатель: Еще один государственный символ. Это флаг. (Слайд 4) Российский флаг трехцветный. Какие цвета вы на нем видите? (Белый, синий, красный). А вы знаете что они обозначают?

Белый цвет – благородство, чистота.

Синий – честность, верность.

Красный – смелость, мужество, отвагу.

Государственный флаг можно видеть на зданиях, на военных парадах, на кораблях, на самолетах. Во все времена отношение граждан к своему флагу было очень уважительным.

Воспитатель:  У вас на столах лежит флаг. Он похож на тот, что мы видели на слайде? (нет). Что нужно сделать? (раскрасить) Давайте раскрасим Российский флаг. (Дети раскрашивают)

Воспитатель: В заключении предлагаю вам поиграть в игру «Верно или не верно».  Я бросаю мяч, если мое утверждение верно – вы ловите мяч, если нет – отталкиваете его.

1. Наша Родина называется Россия.
2. Россия маленькая  страна.
3. Флаг России двуцветный.
4. На гербе России изображен двуглавый орел.
5. Гимн можно слушать сидя.
6. Людей, живущих в России, называют россияне.

Воспитатель: Хочу вас поблагодарить и вручить медали «Юный гражданин России». (Детям вручаются медали)