КОНСПЕКТ ООД 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. Тема : «Посадка лука»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

КОНСПЕКТ ООД  2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

Тема : «Посадка лука»

Цель:  познакомить со свойствами лука; научить сажать луковицы в землю.

Задачи:Дать детям элементарные представления о луке как природном витамине.  Познакомить с процессом посадки лука в почву. Формировать знания о необходимости почвы, тепла, света и воды для  роста лука. Закрепить представление о луковице и особенностях её строения, находить донце с корешками  и верхушку. Развивать любознательность, мыслительные способности, речь. Воспитывать желание участвовать в трудовой деятельности, аккуратность при выполнении работы, понимание ценности здоровья.

Активизация словаря: луковица, лунка, посадить, донце.

Предварительная работа: беседа о пользе лука для здоровья детей, рассматривание луковицы, дидактическая игра «Овощи», игровая ситуация «В овощном магазине», наблюдение за посадкой лука на огороде, чтение художественной литературы о луке, загадывание загадок.

 Материалы и оборудование: луковицы, земля, кувшинчик с водой, леечка с водой, совочек, палочка для выкапывания лунок.

Ход занятия:

Воспитатель. Дети, сегодня я получила необычную посылку. А прислал её нам кот Матроскин (показывает ведёрко) из деревни Простоквашино.  Интересно, что там? Ведёрко можно открыть только после того, как мы отгадаем загадку:

Говорят я горький,

Говорят я сладкий,

Стрелочкой зелёной

Я расту на грядке.

Я полезный самый,

В том даю я слово.

Ешьте меня всяким-

Будете здоровы!

Так что же в ведёрке?

Дети. Лук.

Воспитатель (открывает ведёрко). Верно, это луковицы! Если луковицы посадить в землю и поливать водой, то вырастет зелёный лучок, который можно будет употреблять в пищу. В луке много витаминов, и он очень полезен для здоровья.

А у лука есть секрет,

Он спасёт от многих бед.

Может вылечить недуг

Горький, но полезный лук!

Ребята, вы хотите вырастить зелёный лук?

Дети. Да, хотим!

Воспитатель. Выкладываем луковицы из ведёрка на тарелку. Только запомните, что нельзя брать луковицы и землю в рот, тереть руками глаза, облизывать пальцы. А теперь возьмите по луковице.

- Скажите, какого цвета луковицы? (жёлтые, коричневые)

- Какой  формы луковицы? (круглые)

- Какого размера луковицы? (большие и маленькие)

- Потрогайте луковицы пальцем и скажите твердые  или мягкие они? (твёрдые)

- Сейчас я разрежу луковицу, понюхайте и скажите, есть ли у лука запах? (ответы детей)

- Ой, у вас на глазах появились слёзы! Это лук заставляет всех плакать. А кто хочет попробовать лук на вкус? Какой он? (горький)

Ох, уж этот, злющий лук!

С ним узнаешь столько мук!

Жжёт глаза и жжёт язык,

Заставит плакать в один миг.

Воспитатель. Ребята, а сейчас мы будем сажать лук. Для этого надо в ёмкость насыпать земли. Миша, покажи, как надо насыпать в ёмкость землю (выполняет поручение). Правильно, землю из пакета насыпаем совочком и аккуратно ровняем поверхность.

Теперь в земле палочкой надо сделать маленькие ямки – лунки. Посмотрите, как лунки делаю я. А теперь, Даша, попробуй ты сделать в земле лунки (выполняет поручение).

Прежде, чем посадить луковицы в лунки, надо в каждую лунку налить немного воды. Артём, возьми кувшинчик с водой и налей в каждую лунку немного  воды (выполняет поручение).

Ну, вот, всё готово для посадки лука. Каждый возьмите луковицу и внимательно её рассмотрите. У луковицы есть верхушка, из неё будут расти зелёные стрелки. Вот верхушка луковицы (показать). Теперь вы найдите верхушки луковиц. Молодцы, не ошиблись!

А ещё у луковицы есть донце с корешками, оно находится в нижней части луковицы, посмотрите, вот донце (показывает). Найдите донце у своей луковицы и покажите его. Молодцы! Давайте все вместе скажем слово «донце» и посадим в лунку луковицу донцем вниз (выполняют поручение). Теперь присыпаем посаженные луковицы землёй. Вот и всё, лук мы посадили.

Осталось полить его водой, чтобы наш лучок вырос. Лук – это растение,  оно не может жить без воды. Милана, возьми леечку с водой и полей наш лучок (выполняет поручение). Ребята, а ещё луку нужны тепло и свет. Мы поставим его на подоконник. Солнышко будет согревать  лук и давать ему свет. Скоро  у нас вырастет зелёный лучок.

А вам, ребята, я предлагаю поиграть в игру «Расти, лучок!».

Встали дружно мы в кружок,

Повернулись лишь разок,

Осмотрелись, удивились,

В луковицы превратились.

Воспитатель. Ой, сколько луковиц много! Надо их в землю посадить (дети приседают). Теперь полить лучок водой из лейки (берёт лейку и «поливает» лук водой).  Чудеса, вот уже зелёные стрелочки появились (дети поднимают руки вверх),  это лук расти начал. Надо ещё лук полить (поливает).  А лук – то всё растёт и растёт (дети медленно встают во весь рост). Ой, какой же он стал большой!  Вот так лук!  А где же мои детки?

Встали снова мы в кружок,

Повернулись лишь разок,

Осмотрелись, удивились,

Снова в деток превратились.

Ребята, вам понравилась игра?

Дети. Да, понравилась.

Воспитатель. В эту игру мы будем играть часто, а сейчас скажите…

- Что мы сегодня делали? (сажали лук).

- Как мы сажали лук? (донцем с корешками вниз в землю).

- Что делали после посадки лука в землю? (поливали лук водой).

- Что нужно луку, чтобы он вырос? (земля, вода, тепло, свет).

- Зачем нам нужен лук?  (лук полезен для здоровья, в нём много витаминов).