ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "ВОТ КАКОЙ У НАС АРБУЗ!"
проект по окружающему миру (младшая группа)
Информационная карта проекта
Автор проекта: Редкозубова Л.С., воспитатель.
Продолжительность: 1 месяц.
Тип проекта: детский познавательно- исследовательский.
Участники проекта: дети, родители, воспитатель.
Возраст детей: 3-4 года.
Актуальность проекта
Арбуз – любимое лакомство и детей и взрослых. Без арбуза стол летом и осенью был бы не примерно беднее. Как долго мы ждем времени, когда можно есть вкуснейшее угощение как арбуз. Мы ждем и надеемся на хороший урожай, но совсем не знаем ничего о происхождении его, где и как он растет. И что же нового в мире арбузов.
Проект «Вот какой у нас арбуз…» позволит максимально обогатить знания и представления детей об арбузе, как о ягоде.
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: «Арбуз – это овощ или фрукт, аль диковинный продукт?»
Гипотеза: «Арбуз – это ягода»
Цель проекта: развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе реализации проекта.
Задачи для педагога: Развивать свою профессиональную компетентность в проектной деятельности и личный потенциал.
Задачи для детей:
- познакомить детей с историей арбуза;
- расширить и углубить знания детей об арбузе;
- узнать где и как растут арбузы;
- что можно сделать из арбуза;
- расширить кругозор, обогатить словарный запас у детей;
- развивать навыки исследовательского характера;
- воспитывать любознательность, интерес детей к объектам живой и неживой природы.
Задачи для родителей:
- Ознакомить со структурой проекта, его образовательными задачами для детей и родителей.
- Выполнять совместные задания к проекту.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 26.52 КБ |
![]() | 159.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Краснодарский край
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребёнка – детский сад №6
муниципального образования Щербиновский район
станица Старощербиновская
Исследовательский проект
«Вот какой у нас арбуз…»
для детей второй младшей группы
Автор проекта:
воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад №6 МОЩР
ст. Старощербиновская
Редкозубова Людмила Сергеевна
Старощербиновская 2018г.
Ствол немножечко усатый,
Плод зеленый, полосатый.
На бахче бока он греет,
Лето все растет и зреет,
А растёт он не напрасно -
Под кожурой сочный, красный,
Сладкий станет он на вкус.
Называется … арбуз.
Информационная карта проекта
Автор проекта: Редкозубова Л.С., воспитатель.
Продолжительность: 1 месяц.
Тип проекта: детский познавательно- исследовательский.
Участники проекта: дети, родители, воспитатель.
Возраст детей: 3-4 года.
Актуальность проекта
Арбуз – любимое лакомство и детей и взрослых. Без арбуза стол летом и осенью был бы не примерно беднее. Как долго мы ждем времени, когда можно есть вкуснейшее угощение как арбуз. Мы ждем и надеемся на хороший урожай, но совсем не знаем ничего о происхождении его, где и как он растет. И что же нового в мире арбузов.
Проект «Вот какой у нас арбуз…» позволит максимально обогатить знания и представления детей об арбузе, как о ягоде.
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: «Арбуз – это овощ или фрукт, аль диковинный продукт?»
Гипотеза: «Арбуз – это ягода»
Цель проекта: развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе реализации проекта.
Задачи для педагога: Развивать свою профессиональную компетентность в проектной деятельности и личный потенциал.
Задачи для детей:
- познакомить детей с историей арбуза;
- расширить и углубить знания детей об арбузе;
- узнать где и как растут арбузы;
- что можно сделать из арбуза;
- расширить кругозор, обогатить словарный запас у детей;
- развивать навыки исследовательского характера;
- воспитывать любознательность, интерес детей к объектам живой и неживой природы.
Задачи для родителей:
- Ознакомить со структурой проекта, его образовательными задачами для детей и родителей.
- Выполнять совместные задания к проекту.
Этапы проектной деятельности
- Подготовительный этап
- Выбор темы, постановка целей и задач.
- Разработка информационной карты, написание перспективного плана, форм и методов реализации проекта.
- Определение содержания деятельности всех участников проекта.
- Подборка литературы, материалов из интернета, фото и иллюстраций.
- Основной этап
- Рассматривание иллюстраций и фото.
- Беседы.
- Образовательные события.
- Обследование формы арбуза и его качеств.
- Создание альбома для рассматривания «Вот какой у нас арбуз…»
- Разучивание стихов об арбузе и отгадывание загадок про арбуз.
- Раскрашивание раскрасок, рисование, лепка.
- Конструирование из мозаики.
- Дидактические игры.
- Просмотр презентаций, слайдов, видеороликов.
- Подвижные игры.
- Заключительный этап
- Оформить фотоматериалы о ходе проектной деятельности.
- Оформить брошюру по данному проекту, которая включит в себя информацию о ходе проектной деятельности, методическое сопровождение, фотографии, интересные факты об арбузе.
Продукты проекта:
- Методическое пособие «Все интересное об арбузе»
- Презентация «Полосатая ягода»
- Книга «Арбуз –это фрукт или ягода?»
- Фотоальбом «Как же я люблю арбуз!»
Перспективный план проектной деятельности
день | Виды деятельности |
1-2 |
|
3-4 |
Работа с родителями: Памятка «Как правильно выбрать арбуз» |
5-6 |
|
7-8 |
Работа с родителями: Памятка «Полезные и неполезные качества арбуза» |
9-10 |
Работа с родителями: Фотоотчет родителей «Как же я люблю арбуз» |
Полученный результат:
- Сформированы знания детей об истории происхождении и применении арбуза;
- Обогащение детей знаниями о пользе витаминов для нашего организма.
- Фотоальбом с отчётом родителей «Как же я люблю арбуз»
- Повышение интереса родителей к образовательному процессу в ДОУ
- Достижение хороших результатов взаимодействия педагог - родитель.
Литература.
- Арбуз – статья из Большой советской энциклопедии (проверено 9сентября 2009).
- Лавренов В.К. Современная энциклопедия лекарственных растений – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2009. – с.30-31, -272.
Интернет источники:
- pihtahvoya.ru/lekarstvennie-rasteniya/arbuz-sladkaya-yagoda
- enciklopediya.at.ua/index/0-23
- arbuz.ucoz.com/publ/1-1-0-3
- www.luchiksveta.ru/enziklop_ovochi/ovochi.html
- www.watermelons.ru/zagadki.html
- images.yandex.ru
- http://ru. Wikipedia.org/wiki/ Арбуз обыкновенный
- watermelons.ru
- http://www.abc-your-health.com/water-melon.html
- http://kurdyumov.ru/knigi/bahcha/bahcha00.php
- https://youtu.be/8_SygkfNP7M
- https://youtu.be/Kr1zEoh5FEs
Предварительный просмотр:
Форма арбуза
Форма арбуза чаще всего круглая или овальная.
Сейчас выращивают арбузы самой причудливой формы: пирамидка, человечек, сердечко. В Японии вырастили кубический арбуз.
Мякоть арбуза
Мякоть у арбуза обычно красного или ярко– красного цвета. На вкус сочная, сладкая, хрустящая. Бывают арбузы с мякотью розового и желтого цвета.
Сорт арбуза с желтой мякотью выведен несколько лет назад . «Лунные» арбузы отличаются окрасом, меньшим размером и немного другим вкусом. Какие они на вкус, желтые арбузы? Очень сладкие, даже слаще красных. Купить в Москве арбуз с желтой мякотью практически невозможно. Их очень тяжело транспортировать из-за тонкой корки.
Арбузные семена
Арбузные семена тоже бывают разных цветов — черные, коричневые, красные, а то и белые. Окраска семян однотонная или пестрая. По величине они бывают крупными, средними и мелкими.
Арбузы могут быть опасны
Арбузы, которые продают в начале лета, могут быть опасны. Иногда, чтобы арбуз быстрее созрел, применяют много удобрений. От избытка удобрений внутри арбуза образуются нитраты. Если человек съест арбуз с большим содержанием нитратов, то может отравиться. Арбузы лучше покупать в конце лета.
Проверить, сколько нитратов в арбузе, можно с помощью прибора, который называется нитратомет. Пробу на нитраты можно сделать и в домашних условиях. Для этого надо налить в стакан кипяченую воду и положить кусочек мякоти арбуза. Если вода останется прозрачной или немного помутнеет, то нитратов нет. Если вода окрасится в розовый или красный цвет, то в арбузе есть нитраты.
Арбуз полезен
Мякоть арбуза содержит 90% воды, небольшое количество белков, углеводов, витамин С. Пара кусочков арбуза содержит половину дневной нормы в витамине C.
Арбузные лакомства
Арбузы едят в свежем виде. Мякоть арбуза хорошо утоляет жажду.
В кулинарии с арбузами чего только не делают: их маринуют, солят, консервируют. Из корок арбуза готовят вкусное варенье и цукаты.
Готовят арбузный «мед». Он называется нардек. Из арбуза делают сок, а также оригинальный лед для напитков. Арбуз добавляют в десерты и фруктовые салаты. Делают мармелад и конфеты, торты. Из семян получают столовое масло. Арбуз полезен для людей любого возраста. Его лечебные свойства широко применяют в медицине. Из арбуза делают красивые украшения для стола.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/26/picture-627933-1430057447.jpg)
Творческий проект во второй младшей группе детского сада «Вот какой у нас салют!»
Творческий проект во второй младшей группе детского сада «Вот какой у нас салют!»...
Методическая разработка конспекта занятия по экологии во второй младшей группе «Какие жители живут в лесу?»
Методическая разработка конспекта занятия по экологии во второй младшей группе «Какие жители живут в лесу?»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/10/picture-161911-1355162936.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию экологическому воспитанию во второй младшей группе «Какие жители живут в лесу?»
конспект по экологическому воспитанию...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/07/picture-983268-1512646188.jpg)
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Какие жители живут в лесу?»
Данное занятие поможет педагогу познакомить малышей с животными леса....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/22/picture-491752-1700668175.jpg)
Музыкально - спортивный праздник для детей и родителей второй младшей группы "Какой чудесный день"
Совмесный спортивный праздник даёт возможность родителям маленьких детей научиться играть с ребятами, совместно формировать спортивные умения и навыки, приобщение к формированию основ здорового образа...
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе ТЕМА: « Вот оно какое наше лето»
Лето – прекрасная и удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Очень важно, чтобы жизнь детей в этот п...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/24/picture-1338719-1624553711.jpg)
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе « Матрешка» ТЕМА: « Вот оно какое наше лето»
Цель:Цель проекта : Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.Задачи:Задачи проекта : • Учить детей отмечать летние изменения в природ;• Формировать у детей уме...