Беседа о книгах во второй младшей группе
материал по окружающему миру (младшая группа)

«Беседа о книгах»

 Цели: закрепление знаний детей о книгах; уточнение знаний детей о предназначении книг; развивать умение сравнивать и находить схожесть и отличия.

Ход беседы:

Ребята, отгадайте загадку

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не поле, а засеяно,

Не человек, а рассказывает (книга)

Сегодня мы с вами будем говорить о книгах. Посмотрите, у каждого из вас в руках есть книга. Как вы узнаете, что это книга? Давайте сравним ее с листами бумаги. У книги есть обложка, есть рисунки, которые называются иллюстрации, есть страницы, есть размер.

А где можно найти книги (магазин, библиотека).

Я предлагаю вам отправиться в то место, где живут книги.                  

 Пальчиковая гимнастика.        

 Покажите пальцем  (дети сжимают правую руку в кулак)

Зайца (вытягивают средний и указательный пальцы)

Книжку (две раскрытые ладони складывают рядом)

Мышку и (ладони прикладывают к макушке)

Орех (сжимают кулак)

Указательному пальцу (вытягивают вверх указательный палец, сгибают и  разгибают его несколько раз)