Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по познанию, ознакомлению с миром природы "Забота о маме".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Дата:

01.03.2021 г.

Тема:

Конспект организованной образовательной деятельности в средней  группе по познанию, ознакомлению с миром природы

Забота о маме.

Интеграция образовательных областей:

-«Познание» (формирование целостной картины мира)

 -Художественно-эстетическое развитие

-«Музыка»

-«Коммуникация»

- «Чтение художественной литературы».

Вид деятельности детей:

- игровая

- продуктивная

- коммуникативная

- познавательно-исследовательская,

-восприятие художественной литературы.

Цель:

Создание условий для формирования заботливого, внимательного отношения к маме.

Задачи:

Образовательные:

Развивающие:

Воспитательные:

 учить описывать человека (маму)

создавать в сюжетную композицию.

развивать внимание,речь,мелкую моторику;

воспитывать доброе, внимательное отношение к маме,стремление помогать ей,воспитывать  привязанность к семье.

Методы и приемы реализации содержания занятия:

 Наглядные,словесные- (чтение ,вопросы)практические

Организация среды для проведения занятия:

фотографии мам

Подготовка к образовательной деятельности на занятии в режимные моменты:

 Чтение рассказов о маме и рассматривание иллюстраций, беседы по теме: «Наши мамы», знакомство с пословицами, поговорками, стихами и рассказами. Разучивание стихов и песен о маме.

Планируемые результаты:

проявляет чуткость к художественному слову при знакомстве со стихотворением И. Мазина «Простое слово», Е. Благининой «Посидим в тишине»; интересуется изобразительной детской деятельностью; интересуется играми, жизнью людей, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Конспект занятия:

Вводная часть:

Приветствие:

1.Организационный момент:

2.Основная часть

Мотивация деятельности детей:

Физкультминутка:

Реффлексия:

      Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

 - А сейчас пройдите к своим стульчикам, садитесь.
- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о самом близком человеке для всех нас. Отгадайте, о ком я говорю:
Все она может,
И родным поможет.
Деток своих любит,
Лаской приголубит!
В. - Кто это?
Д. - Мама, мамочка.
В. - Правильно! Это мама - самый близкий для нас человек.

1. Беседа о маме.

Воспитатель. Какое слово самое лучшее на свете? (Ответы детей.) Послушайте стихотворение Игоря Мазнина «Простое слово»:

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и нежней одно –

Из двух слогов простое слово «мама»,

И нету слов роднее, чем оно!..

Сегодня мы будем говорить о мамах. Приближается праздник – Женский день, 8 Марта. Это праздник всех женщин: мам, бабушек, сестер.

Где работают ваши мамы? В чем заключается работа каждой мамы? Что делает мама дома? Мамы играют с вами в игры? В какие?

Мама о вас заботится, значит, она какая? (Заботливая.)

Мама вас любит, значит, она … (любящая).

Мама говорит вам добрые слова, гладит по головке, она какая? (Ласковая, добрая, нежная.)

Физминутка: «Дружно маме помогаем»
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
И полощем, отжимаем
 Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.

Давайте поиграем в игру «Ма-мо-чка!».
Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Ма-мо-чка!».
Только дружно и громко.
 - Кто пришел ко мне с утра?
 - Кто сказал: «Вставать пора?»
 - Кашу кто успел сварить?
 - Чаю в чашку кто налил?
 - Кто косички мне заплел?
 - Целый дом один подмел?
- Кто ребячий любит смех?
 - Кто на свете лучше всех?

Д. - Мамочка!

В. - Молодцы! Мама - это самое лучшее слово на свете. Мама учит нас быть добрыми, дает советы, заботится и оберегает нас. Ребята, давайте сейчас подумаем и скажем самые приятные и добрые слова для наших мам (воспитатель на фланелеграф  выставляет круг - солнышко). Представьте, что солнышко  - это ваша мама, вспомните какая она и скажите о своей маме добрые слова (дети по очереди приставляют лучики к солнышку и называют добрые слова).

Д. - Нежная, милая, любимая, добрая, красивая, ласковая, симпатичная, чудесная, ненаглядная, приветливая, внимательная.

Мамы весь день трудятся, заботятся о вас, поэтому и вам надо чаще радовать мам своим вниманием, заботой. Как это можно сделать? (Ответы детей.) Маме будет приятно, если вы спросите, как она себя чувствует, не устала ли за день, если вы поможете ей донести сумку. Помогайте маме по дому: накрывайте на стол, убирайте посуду после еды, игрушки после игры, кладите одежду на место.

2. Слушание стихотворения «Посидим в тишине» Е. Благининой.

Вопросы детям:

 Как девочка оберегает мамин сон?

 Что бы ей хотелось делать?

 Обязательно она должна так тихо сидеть?

 Чем она может заняться, чтоб не разбудить маму?

- О чём мы с вами сегодня беседовали? Какие наши мамы? Что вам больше всего понравилось на нашем занятии.