Открытое занятие по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Зимняя прогулка».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 г. Турана

Открытое занятие по экологическому воспитанию во второй младшей группе  

«Зимняя прогулка».  

ОД. Ознакомление  с окружающим миром.

                                          Выполнила: Сундупей А.К.

Туран, 2018год

Программные задачи:

Знакомить детей со свойствами снега( холодный, белый, пушистый, в комнате превращается в воду)

Продолжить знакомить с зимними явлениями в природе.

Закрепить знания о диких животных .

Социализация и коммуникация:

Совершенствовать двигательную активность детей.

Закреплять навыки ходьбы подгруппой с изменением направления движения по указанию.

Развивать зрительное восприятие, мышление, внимание, память.

Коммуникация и социализация:

Обращать внимание на красоту природы через наблюдения и художественные произведения.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материал к занятию:

Белая ткань, зайчик, снег, гуашевые краски, салфетки, угощения для сюрпризного момента.

                      Ход занятия:

Дети посмотрите ,как красиво на улице. Снег кругом.

                                       Белый снег пушистый

                                       В воздухе кружится

                                        И на землю тихо

                                        Падает, ложится.

-Где лежит снег?  Как красиво на улице! Бело, светло!

-А вы любите гулять?  Хотите  погуляем в лесу?  Прежде чем идти на улицу, а там холодно.

Что мы делаем сначала?  Одеваемся  потеплее!

                                         Посмотрите за окном- белые дорожки

                                          Все равно гулять пойдем

                                          Наденем на ножки теплые сапожки

                                           Этот с правой ножки, этот с левой ножки

                                            На ручки- рукавички

                                            Теплые сестрички, в эту правый кулачок,  

                                             в эту      левый кулачок

                                             Пальтишки меховые, сапоги пуховые.

-Ну что готовы, пошли гулять. Ой как много снега, тяжело идти, ноги поднимайте высоко.

Не останавливайтесь. Устали? Трудно было?  А кругом белым- бело, как красиво!

Снег пушистый, белый, везде снег. Смотрите дети, что это?  Снег!

-Потрогайте, какой он снег? Какого цвета?

-Давайте возьмем снег в руки, что произошло? ( растаял)

-Повторим «растаял».

-Почему? (потому, что руки наши теплые, поэтому снег растаял)

- Кто здесь?  Тут кто- то спрятался, ой кто это?  Чьи это длинные уши и короткий хвост?

-Зайчик мне шепчет на ухо, что хочет с вами поиграть в игру «Снежинки».

 -Дети, посмотрите снег пошел. Как красиво! Давайте, мы тоже нарисуем снег на листочках.

 Какой снег?  Рисуем снег.

-А что случилось с нашим снегом?  (растаял)

-Получилась вода. Вода грязная или чистая? (грязная)

 -Поэтому нельзя брать в рот снег.

 -Дети, что мы сегодня делали?  Интересно было?

 -Ой, посмотрите а зайчик оставил нам снежки. Они какие-то ароматные, воздушные.

 -Что это?  (зефир)

 -Угощайтесь!