Конспект НОД по Окружающему миру
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Занятие по ознакомлению с окружающим в старшей группе

 «День Защитника Отечества»

Цели:

- продолжить знакомство детей с историей и традициями праздника 23 февраля - День Защитника Отечества;

-дать представление о военных профессиях; о родах войск;

- развивать связную речь, внимание.

- воспитывать положительные чувства и эмоции, к защитникам Отечества,

-любовь к Родине;

Оборудование: презентация по теме 23 февраля, картинки и фото военных профессий (летчики, моряки, танкисты, пограничники и т.д), кукла – солдат.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

- Ребята, совсем скоро наступит праздник «День защитника Отечества!» Скажите, что вы знаете об этом празднике?

- Защитники Отечества – это те, кто защищает нашу Родину.

2. Введение в тему.

- Да, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

- К нам сегодня пришел гость, а чтобы узнать кто это, надо отгадать про него загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост.

(Солдат)

- Зовут его Иван Пышкин, он служит в Российской армии. Пришел в наш детский сад по распоряжению своего командира, чтобы рассказать вам про нашу армию.

3. Знакомство с родами войск.

-Итак, первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, это:

Пограничники

- Кто из вас знает, кто такие пограничники?

Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу. (показ слайда про пограничников)

Игра «Собери пограничника на службу»

Из предложенного варианта картинок с предметами дети выбирают те, которые нужны пограничнику для службы.

Военно – морской флот

- Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде. (показ слайдов военный морской транспорт)

Физминутка «Корабли»

Что там чудится в тумане?

дети вытягивают руки вперед

Волны плещут в океане

дети машут руками, изображая волны

Это мачты кораблей

дети вытягивают руки вперед

Пусть плывут сюда скорей

движение руками «брассом»

Мы по берегу гуляем, моряков все поджидаем

ходьба на месте

Ищем ракушки в песке и сжимаем в кулаке

сжимать кулаки

Чтобы больше их собрать, надо чаще приседать

приседания

Шеей крутим осторожно, голова кружиться может

Вращение головой по часовой и против часовой стрелке

Вверх потянемся, пройдемся и на место все вернемся

дети садятся

Корабли пристали к суши,

приготовьтесь снова слушать.

Военно – воздушные  войска.

Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя. ( показ слайдов военный воздушный транспорт)

Игра «Разрезные картинки. Самолет и вертолет»

Сухопутные войска.

В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности преодолевать небольшие речки, крутые подъемы. Танки снабжены пушками и пулемётами.  Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.(показ слайдов про танкистов)

Эстафета «Переправа»

Дети делятся на две команды. Капитанам команд дается по два обруча. По сигналу участники продвигаются по «кочкам» до ориентира, перекладывая обручи вперед и перешагивая в них.

- Ребята, военная служба очень опасна и трудна. Военнослужащие защищают свою Родину, свой народ. 23 февраля – это праздник всех защитников Отечества!

- Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

-Солдаты тренируются.

-Как солдаты тренируются и зачем ?

-Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

5. Игра «Один – много».

Танкист – танкисты – много танкистов; лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк, солдат, воин, герой, ракета, шашка, пилотка, пехотинец, десантник, пограничник.

Ребята, в армии служили наши дедушки, папы, братья, а когда наши мальчики подрастут, то они тоже будут защищать Родину!

6. Рефлексия.

- Какими качествами должен обладать защитник Родины? (храбрый, выносливый, смелый)

- Какого числа празднуют День защитника Отечества?

- Кто защищает наземные, воздушные и морские границы?

- Спасибо, молодцы вы сегодня хорошо потрудились!

https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-v-starshey-gruppe-den-zaschitnika-otechestva-3604266.html