Проект "Флора и фауна Красноярского края"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект

«Флора и фауна Красноярского края»

Тип проекта: информационно-познавательный-творческий

Продолжительность: долгосрочный (декабрь - май)

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста 6-7 лет, воспитатель, родители.

Пояснительная записка

Актуальность темы заключается в том, чтобы не только познакомить детей с флорой и фауной родного края, с их местообитанием, характерными признаками внешнего вида, но и подвести к тому, что природа и ее обитатели – это живая часть мира, которую нужно беречь, любить, сопереживать и радоваться ей

Актуальность

        В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

        Цель: создать условия для развития экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с флорой и фауной Красноярского края.

        Задачи:

- обогащать у детей представления о ценности природы и правилах поведения в ней;

- расширять кругозор детей на основе знакомства с природой родного края;

- познакомить с особенностями флоры и фауны Красноярского края;

- формировать положительного отношения к природе;

        - формировать элементарные представления о взаимосвязях в природе;

        - воспитывать у детей любовь к природе, желанию беречь и защищать ее;

- развивать познавательный интерес к объектам окружающего нас мира через чтение стихов о природе, через практическую деятельность;

- развивать связную речь, обогащать словарь детей, образное и вариативное мышление, фантазию, воображение, творческие способности;

        - привлекать родителей к воспитанию экологической культуры поведения у детей.

        Срок реализации: 1 год.

        Проект будет проводиться 1 раз в неделю, будет включать в себя небольшую теоретическую часть с показом картинок, иллюстраций, презентаций воспитателем, практическую (изготовление мини-книжек, выставка творческих работ) или игровая часть, организация мини-выставок.

        Длительность каждого НОД для детей данного возраста – 30 мин.

Списочный состав группы – 23 воспитанника. Кружок будет проводиться в группе, во второй половине дня.

Формы работы:

- рассматривание картин и книжных иллюстраций, показ презентаций, видео;

- чтение и обсуждение художественных произведений;

- дидактические игры;

- продуктивная деятельность.

- оформление выставок;

Этапы реализации проекта

Предполагаемый результат проекта

В перспективе в планах пополнить дидактический материал играми, научной и художественной литературой; расширить центр природы; создать мини-лабораторию для познавательно-исследовательской деятельности.

Создание экологической развивающей среды в группе: оформление карты по флоре и фауне Красноярского края «Кто, где живет, что где растет».

Расширение знаний о растительном и животном мире родного края.

• Будут бережно относиться к природе, овладеют навыками экологически безопасного поведения в природе.

• Сформируется стремление к исследованию объектов природы.

• Научатся вести наблюдения за отдельными объектами природы, проводить простейшие исследования некоторых видов растений и животных.

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

• Укрепится совместная работа с родителями в экологическом воспитании дошкольного возраста.