Конспект занятия "Признаки весны"
учебно-методический материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Цель: обобщить и закрепить с детьми знания о характерных признаках ранней весны.

Задачи:          

Задачи интегрируемых образовательных областей.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- формировать представление об объектах окружающего мира и явлениях природы ранней весной, выявлять причинно-следственные связи;

-расширять знания детей о признаках ранней весны;

- закреплять знания стихов, загадок о весне и о весенних праздниках.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- обогащать активный словарь по теме «Ранняя весна»;

-развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь.

- составлять стихотворение по мнемотаблице.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

- знакомить с картинами о весне известных русских художников;

-развивать интерес к нетрадиционному способу изодеятельности;

- воспитывать интерес к художественному слову.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

-формировать готовность к взаимодействию и совместной деятельности со сверстниками и взрослым;

- раскрывать творческий потенциал детей;

-развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание.

Образовательная область «Физическое развитие»:

-совершенствовать опыт в двигательной деятельности детей: игра с правилами - «Эстафета-Праздники Весны».