Конспект занятия в средней группе. Профессия

«Продавец»

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, чтение художественной литературы.

Задачи: формировать представления детей о профессии продавца; совершенствовать представления детей о способах классификации предметов по типовым признакам; воспитывать вежливое, доброжелательное общение продавцов и покупателей.

Ход занятия

1. Игра «Распредели и доставь товар в магазины».

По группе выставлены большие карточки с символическим изображением магазинов или отделов (хлебный, обувной, игрушек, овощной и др.), вывески магазинов, полки и столы.

Воспитатель. Кто-то перепутал все товары. Теперь трудно определить, какой товар в какой магазин следует распределить.

Предлагает разобрать товары и развести их по магазинам.

Воспитатель показывает поочередно товары (игрушечные предметы или картинки), ребенок, правильно назвавший товар и соответствующий ему магазин, отвозит товар на место. Так заполняются все прилавки магазинов.

2. Беседа «Продавец».

• Кто такой продавец?
• Что он делает?
• Где он трудится?
• Кто такой покупатель?
• Как должны общаться продавец и покупатель?

3. Игра «Магазин».

Дети делятся на продавцов и покупателей (с помощью считалки). Покупатель должен описать товар (не называя его), который он хочет купить, но так, чтобы продавец смог отгадать его и продать. Воспитатель может показать детям на своем примере. Дети меняются ролями во время игры.

4. Игра «Вспомни, что ты купил в магазине, и нарисуй». Выставка и рассматривание рисунков.

Дети инсценируют стихотворение «Веселый магазин» Э. Э. Мошковской.

Открываем магазин, Продаем продукты. Покупает Крокодил Овощи и фрукты.

• Сколько стоит кабачок?
• Кабачок? Пятачок.
• Дайте два кабачка.
• Дайте два пятачка!
• Пятачок и пятачок...

Нате гривенничек!

В магазин пришли с работы Покупатели Еноты Покупать у продавца Два Два соленых огурца.

Говорит продавец:

• Две копейки огурец!

• Дайте нам по огурцу!

• Заплатите продавцу!

• Сосчитаем:

Дважды два...

Дважды два - четыре?

• Да!

Очень точно! Молодцы!

Забирайте огурцы!

• Здравствуй, Козлик. Что тебе?

• Мне-е-е-е,

Пожалуйста, вот э-э-э-э... И вот это, и вот это.

• А монета? Где монета?

• Потерял монету где-то!

Можно мне бесплатно?

• Так и быть, ладно.