Проект Золотая осень
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад №2

Проект с детьми раннего возраста «Золотая осень»

Проект с детьми раннего возраста «Золотая осень»

Актуальность.

Экологическое воспитание- это воспитание в детях способности понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему.

Дети, которые ощущают природу: дыхание растений, ароматы цветов, шелест травы, листьев, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту.

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает.

Ребёнок усваивает всё прочно и надолго, когда слышит, видит, делает всё сам. Поэтому проектно-исследовательская деятельность занимает важное место в моей системе работы, ведь каждый ребёнок-маленький исследователь, который с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир.

Ребёнок стремится к активной деятельности, важно не дать этому стремлению угаснуть. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт развитие ребёнка, реализуются первые творческие проявления.

Тип проекта:

Познавательно – игровой, краткосрочный, 1 неделя.

Цель: развитие познавательной активности детей через совместную деятельность экологического содержания.

Задачи: 1. Расширить знания детей об осени, научить видеть красоту осенней природы;

2. Развивать творческие способности детей, любознательность;

3. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе;

4. Активизировать речь и обогащать словарь детей;

5. Развивать эмоциональную отзывчивость;

6. Формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями.

Участники:

Дети, родители, воспитатель.

Материал:

Иллюстрации на тему «Осень», книги о временах года со стихотворениями, музыка.

Взаимодействие с родителями:

Подбор муляжей «овощи», «фрукты», плоскостные фигурки овощей (из картона) для утренника, участие в выставке поделок «Осенние фантазии» из природного материала в ДОУ и за пределами.

Предполагаемые результаты:

Дети:

Сформированы элементарные представления об осени. Познакомятся с сезонными явлениями (дождь, листопад). С вниманием слушают песни, стихи.

Родители:

Повысится уровень экологической воспитанности, будут больше времени с детьми на прогулке и привлекать их к наблюдениям, рассматриванию, расширять словарный запас у детей. Принимать активное участие в выставках совместных поделок с детьми в ДОУ и за пределами.

Этапы проведения проекта:

I этап. Подготовительный.

-подбор иллюстраций, аудиозаписей, дидактических игр и литературы на тему «Осень»

-оформление группового помещения по теме

-работа с интернетом

-организация выставки совместных поделок родителей и детей из природного материала «Осенние фантазии».

II этап. Ознакомительный.

-беседа с детьми о сезонных изменениях

-рассматривание тематического альбома «Осень»

-дидактическая игра «Собери урожай»

-развлечение «Соберём мы урожай»

-утренник «Здравствуй осень»

III этап. Основной.

1 день. Наблюдение за листопадом.                                       

Нетрадиционное рисование «Осенний листок», «Осеннее дерево»

«Листопад»

Дидактическая игра «Собери урожай»

2 день. Наблюдение за дождём.

Нетрадиционное коллективное рисование «Дождик, дождик, кап-кап-кап…»

Слушание аудиозаписей про осень.

3 день. Чтение художественной литературы.

Рассматривание иллюстраций.

4 день. Развлечение «Соберём мы урожай».

5 день. Утренник «Здравствуй осень»

Выставка осенних поделок «Осенние фантазии».  

IV этап. Заключительный.

Анализ и обобщение результатов полученных в процессе деятельности с детьми.

В ходе реализации проекта дети приобрели элементарные знания о времени года «Осень», познакомились с осенними явлениями (дождь, ветер, листопад). Проявляли активный интерес к рассматриванию иллюстраций, чтению художественной литературы, проявляли «+» эмоции.

Исходя из основного этапа, могу считать что, цель и задачи проекта мною выполнены.

Вывод:

В ходе проекта дети получили элементарные знания об осени, как о времени года, познакомились с художественной литературой по данной теме. Познакомились с картинами известных художников, изобразивших осень. В группе прошел замечательный праздник осени. Родители совместно с детьми изготовили поделки из природного материала, прошла выставка работ, где проявили свои способности, и закрепили полученные знания по теме «Осень». Родители приняли активное участие в реализации проекта.

В перспективе – проведение познавательных проектов совместно с родителями и детьми на различные темы.