Обмен методической разработки и педагогического опыта Интегрированное занятие на тему: «Экскурсия на малую Родину» для младшей группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Агафонова Наталья Петровна

Воспитатель

МБДОУ «ЦРР ДС № 18 «Теремок» г. Юрга

Кемеровская область, город Юрга

Обмен методической разработки и педагогического опыта

Интегрированное занятие на тему:  «Экскурсия на малую Родину»

для младшей группы.

Программное содержание:

• Расширять знания детей о родном городе
• Развивать речь, ввести в активный словарь детей название: Россия, Юрга, малая Родина, река Томь, парк, речка, детский сад «Теремок»
• Воспитывать любовь к родному краю и близким людям

Оборудование:

• Иллюстрации по родному городу
• Картинки с рыбами
• Синяя ткань для речки
• Ватман в виде дома
• Клей
• Подбор фотографии «Один день из жизни группы»
• Музыка караоке «С чего начинается Родина», «Марш»

Методическое проведение:

Дети заходят в группу вместе с педагогом.

Воспитатель: Утром встали малыши, В детский садик свой пришли,

Гости здесь у нас с утра, Поздоровайтесь друзья.

Садимся все на стульчики.

Ребята, на земле много стран. А как называется страна, где мы с вами живём?

Дети:

Россия!

Воспитатель: А в каком городе вы живёте? Как он называется?

Дети:  Юрга!

Воспитатель:

Наш город Юрга большой, много деревьев, кустарников, цветов.

Вы хотите поехать на малую Родину?

Дети: Да!

Воспитатель:

 Малая Родина-это  наш город, улица, имя, детский сад.

Играет музыка«Марш» 

Едем, едем на малую Родину

На лошадке в красной шапке. По ровной дорожке.

Цокают ножки, цок, цок, цок! Стоп!

Воспитатель:

Приехали.  Садитесь на стульчики. Как наш город называется?  

Дети:

Юрга.

Воспитатель:

Куда мы с вами приехали? Что это?  Звучит музыка «Пение птиц»

Дети:

Парк!

Воспитатель:

Какие растут деревья у нас в парке? А какие птицы у нас летают?

Что у нас есть в парке?  Педагог показывает картинки и задаёт вопросы.

Что это? Что мы делаем в парке? Скажи. Повтори.

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Аттракционы! Лошадки, машинки, паровозике, лодочки. В парке мы играем в мяч, катаемся на велосипеде, коньках, лыжах, роликах. В парке проходят праздники вот на этой сцене и мы можем танцевать.

В парке кричать, сорить и ломать деревья нельзя. Надо беречь природу.

Танец «Поплясать выходи»

А теперь нам пора ехать. Садимся в поезд и поехали.

Весёлые вагончики бегут, бегут, бегут.

А чёрные колёсики, всё тук, да тук, да тук.

Посмотрите? А что это за голубая ленточка внизу? Да, это же  наша  главная река, которая называется Томь.

Воспитатель:

Как называется река?

Кто живёт в реке? Рыбы!

Каких вы рыб знаете?

Щука, окунь, карась, лещ, карп.

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Пальчиковая игра «Рыбки весело играют»

Рыбки весело играют ,

В чисто светленькой воде,

То сожмутся, разожмутся.

То зароются в песке.

Хорошо отдыхать на речке. А мы дальше поедем!

Поехали!  Следующая главная станция  малая Родина. Это кусочек нашей огромной страны, это город, улица, дом, наш детский сад в который вы ходите. Назовите город, в котором вы живёте?

Дети: Юрга

А детский сад, как наш называется?

Дети: Теремок.

Что вы делаете в детском саду?

Дети: Играем, спим, кушаем, поём песни.

Вот посмотрите, лежит на столе дом. У него нет окошечек. Давайте каждый подойдёт к дому и наклеит окошечки. Что же мы делаем в детском саду. Наш детский сад оживёт.

Итог: Где мы сегодня с вами были? Что видели?  Дом, в котором мы живём, как называется?