Учебно-методическое игровое пособие «Разрезные картинки»
учебно-методическое пособие по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Сысова Л.Н., воспитатель

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга

Учебно-методическое игровое пособие «Разрезные картинки»

Цель: сформировать у детей интерес к различным представителям животного мира, желание узнать больше о их жизни и повадках, подвести к пониманию о необходимости охранять природу и заботиться о ней.

Задачи:

1. Развивать умение классифицировать животных, используя метод моделирования.
2. Расширять знания детей о среде обитания, внешнем виде, особенностях питания, приносимой пользе животных.
3. Формировать у детей чувство самосохранения.
4. Развивать абстрактное и логическое мышление, зрительную память.
5. Расширять словарный запас.

Приоритетная область: «Познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей: «Развитие речи», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Оборудование к игре: картинки с изображениями животных; набор разрезных картинок с этими же изображениями, на обратной стороне которых находятся геометрические фигуры и буквы; карточки с геометрическими фигурами и буквами.

Описание игры:

В игре участвуют от пяти до десяти человек.

Карточки с животными перевёрнуты лицевой стороной к столу. Участник игры берёт любую карточку, называет изображённое на ней животное и класс, к которому оно относится. Затем на карточку со значками-символами выкладывает соответствующие им разрезные части этой картинки.

Когда получается целая картинки, ребёнок рассказывает о животном всё, что он знает. Другие участники игры могут дополнять ответы.

За каждый правильный ответ выдаётся жетон. Победителем игры объявляется тот, кто собрал больше жетонов.