Рассматривание автобуса
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия: "Рассматривание автобуса."                                                                  Программное содержание:                                                             1.Продолжать знакомить детей с видами пассажирского транспорта -автобусом.                                   2.Уточнить знание детей о труде водителя(управляет автобусом, возит пассажиров).                                  

3.Воспитывать нравственные качества(в салоне сидеть тихо, не кричать не мешать другим).                                                                                    4.Пподолжать учить детей имитации движений в воздухе(кругообразные движения).                                                                               5.Словарная работа: автобус, водитель, дорога, фары, едет пассажиры.                                                                            Подготовленность детей.                                                  Проводилась целевая прогулка, наблюдение за автобусом, игры с машинами, творческая игра, рассматривание иллюстраций. Пение песен:"У нас машины разные","Машина, в машине шофер сидит",играли в подвижную игру"Цветные автомобили,"Воробушки и автомобиль".                                                                       Ход:                                                                                      Куда едут пассажиры?(В гости в другие города).                                                                                   Где они сидят?(В автобусе?)                                             Какой формы автобус?(Прямоугольный.)                       А какой цветом?(Разные цвета).                                        Во что смотрят пассажиры?(В окна).                                Какой формы окна?(Квадратной).                                      На чем едет автобус?(На колесах).                                Какой формы колеса?(Круглой).                                       Дети, колеса круглые, да еще резиновые, колеса большие и маленькие.              

Давайте в воздухе нарисуем колеса(дети имитируют кругообразные движения в воздухе.                                                                                Кто же управляет автобусом?(Шофер).                        Где сидит шофер?(В кабине).                                       Чем освещается дорога?(Фарами).                                Какой формы фары?(Круглой).                                         Для чего освещается дорога?(Чтобы шоферу лучше была видна дорога, и чтобы на дороге не было аварий).                                              

Работа водителя очень трудная.                                      "Шофер не любит долго спать                                            Чуть свет встает шофер                                                      К своей машине он спешит,                                              Чтоб завести мотор."                                                    В/ль: Пассажиры поехали в автобусе в гости. Как должны сидеть пассажиры в автобусе?(Тихо, не мешать рядом сидящим пассажирам, не сорить, не высовываться в окно).Сейчас мы с вами тоже будем пассажирами(Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом, ставится несколько знаков вдоль дороги - мастерская, столовая.                                              

Дети садятся на стульчики и под пение песни:                                                                                       "В машина, в машине шофер сидит,                              Машина, машина идет, гудит.                                           Би-би-би".                                                                             Первый дорожный знак-мастерская.                                    Дети давайте посмотрим о чем нам говорит этот дорожный знак. Этот дорожный знак говорит, что здесь мастерская.                                          

Что же здесь ремонтируют?(Машины).                  Посмотрите сколько здесь сломанных автобусов. Давайте их починим.                                    Аппликация - дети полностью наклеивают автобус. Вот так много мы отремонтировали автобусов. Они стали как новенькие. Вы хорошие помощники. Теперь сядем в автобус и поедем дальше под пение песни. Остановка "Игровая".Подвижная игра:"Найди свой домик по цвету".                                                                

Вот так хорошо мы с вами поиграли, пора ехать дальше. А вот и еще один дорожный знак .О чем говорит этот дорожный знак?(Столовая).                                                                      Мы с вами хорошо потрудились, устали, нам нужно отдохнуть. А сейчас дружно все идем в кушать.