Мой Зеленодольск
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект НОД

по теме:

«Мой Зеленодольск»

старшая группа

Предварительная работа: беседы, рассматривание альбома с фотографиями нашего города, заготовки рисунков «Город будущего».

Цель:

• дать представление о Родине, развивать интерес к родному городу.

Задачи:

• уточнить и расширить знания о родном городе: какие места в нем есть, какой транспорт в нем ходит, кто в нем живет и трудится;
• дать понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба;
• активизировать в речи употребление слов: определение прилагательных (Зеленодольск какой?);
• воспитывать любовь к родному городу, Родине;

Ход занятия:

        - Ребята, у меня сегодня хорошее настроение и я хочу его передать вам, гостям. Давайте друг другу улыбнемся. Вот и прекрасно, что мы все улыбаемся. Теперь садитесь на стульчики.

        Сегодняшнее занятие я хочу начать со слов М. Пришвина: « Мы – хозяева природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе нужна вода, птицам – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна…(Родина).

        - Сегодня мы поговорим о Родине. Итак, о Родине много пишут и говорят.

        - А как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей)

        - Скажите,  как называется наш город? ( Зеленодольск)

        - А как еще называют наш город? (Яшел Узен). Кто знает, почему?

        ( На татарском языке, потому что наш город находится в республике Татарстан)

        - Ребята, а по возрасту наш город старый или молодой?

        ( Молодой, ему 77 лет)

        - Наш город имеет свой герб. Герб – это символ нашего города. Расскажите, что на нем изображено? Почему?

        ( Ладья означает завод им. Горького. На этом заводе строят корабли).

        Зеленый цвет означает поля, леса – природу нашего города. Голубой цвет символизирует реку Волгу. Серебряная полоса означает трассу Москва – Казань.

        Молот обозначает завод им. Серго, где строят холодильники.

        А кабуция – успешную торговлю.

        - Ребята, вы много знаете о своем городе, значит, вы интересуетесь, любите свой город. Давайте поиграем в игру «Букет красивых слов».

        Вот какой букет красивых слов мы собрали.

        - А какие названия улиц Зеленодольска вы знаете? (ответы детей)

         - На какой улице вы живете?

Чтение стихотворения.

Физминутка. Игра в мяч. Дети стоят в кругу, воспитатель задает вопросы.

        - Как нужно вести себя на улицах Зеленодольска?

        - Какие волшебные слова вы знаете?

        - Как вести себя в транспорте?

        - Как нужно переходить дорогу?

        - Какой главный город республики Татарстан?

        - Итак, Зеленодольск – красивый, современный город.

        С каждым годом обустраивается, становится все краше. Когда ваши папы и мамы были маленькими, наш город выглядел по-другому. С тех пор произошли изменения. А какие изменения произошли, расскажут наши мамы.

        Вот как много интересного мы узнали от ваших мам.

        - Ребята, вы знаете, что у взрослых есть очень интересная  профессия – архитектор. Архитектор в нашем городе тоже есть. Он отвечает за строительство и красоту города. Так давайте мы помечтаем с вами. Прошло много лет, мы выросли, выучились, работаем главным архитектором города. Подумайте, что бы вы построили интересного, необычного, чтобы наш город стал еще лучше, самым-самым. (ответы детей)

        Пройдите за столы и выразите на рисунках свои замыслы. А мамы вам помогут.

        - Посмотрите. Какой замечательный город Зеленодольск будущего. И делать вы его будете своими руками! (Чтение стихотворения)