Проект "Лес-наше богатство"
проект по окружающему миру

Филиал №1 «Чебурашка» МДОУ д/с «Родничок» села Турочак

2017 - ГОД ЭКОЛОГИИ

Педагогический проект

«Лес – наше богатство»

Автор проекта: Лобакова Марина Владимировна,

воспитатель первой квалификационной категории

                                      с Турочак 2017г

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: творческо-информационный, практико-ориентрованный.

Продолжительность проекта: краткосрочный, две недели.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагоги группы.

Девиз проекта: «Лес – наше богатство»

Ресурсы, необходимые для реализации проекта 

Данный проект может оказаться полезным, доступным в планировании и осуществлении воспитательной деятельности в ДОУ, не требующий больших финансовых и материальных затрат.

Общие сведения о ДОУ

Филиал №1 «Чебурашка» МДОУ детский сад «Родничок» расположен по адресу: индекс 649140, Республика Алтай, Турочакский район, село Турочак, ул. Зеленая, 14. Рабочий телефон: 8(388)43 22-5-98.

Учредитель: Отдел образования Турочакского района МО «Турочакский район».

Детский сад работает в режиме 5-дневной рабочей недели, длительность пребывания детей в детском саду составляет 10,5 часов – с 07.30 до 18.00. 

Дошкольное учреждение имеет 5 возрастных групп.

В детском саду образовательную деятельность ведут квалифицированные специалисты и педагоги.

Детский сад реализует Образовательную программу дошкольного образования, разработанную на основе Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Постановка проблемы

Проблема бездумного отношения человека к природе стала актуальной как никогда. Человек – потребитель природы, а не часть ее. Бережное отношение ко всему живому прививается с раннего детства, но экологическая грамотность родителей не всегда достаточно полная или у родителей просто не хватает времени на занятия и беседы с ребенком. В помощь родителям предлагается совместная с педагогами работа по экологическим проектам в ДОУ.

Актуальность темы проекта

2017 год объявлен в России годом экологии. Вопросы сохранения окружающей среды встали остро во  всех странах мира.   Не менее актуальны они и в России. Педагоги и экологи страны должны объединиться в деле экологического воспитания подрастающего поколения. Дети с ранних лет должны знать о бережном отношении к окружающей их природе. В условиях ДОУ знания об охране природы можно дать детям через работу по экологическим проектам. Данный

проект разработан в силу особой актуальности проблемы экологического воспитания. Тематика проекта обусловлена тем, что экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания. Поэтому под экологическим воспитанием понимается единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой. На формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания и убеждения. Основное направление творческого проекта – помочь выстроить позитивные отношения между детьми во время работы по проекту.

Цель проекта: Создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и  фауны.

Задачи для достижения поставленной цели:

Выявить эффективность данного проекта. 

Включить  детей в творческий процесс;

Формировать у детей позитивное, бережное  отношение к лесу;

Дать представления о значении деревьев в жизни человека;

Развивать у детей представления о растительном мире, о деревьях – хвойных и лиственных;

Развивать познавательный интерес в области экологии;

Развивать стремление сохранять леса своей малой родины;

Воспитывать бережное отношение к лесу, к деревьям;

Воспитывать понимание  того, что каждый человек должен бережно относиться к лесу.

Практическая значимость проекта состоит в разработке эффективной системы мероприятий, направленных на расширение знаний о лесах, о необходимости охраны лесов от воздействий человека.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

Просматривание фотографий, иллюстраций о лесах Республики Алтай.

Изучение научной, психолого-педагогической и методической литературы.

Постановка цели и задач.

Отбор эффективных технологий работы в данном направлении.

Отбор содержания деятельности в рамках проекта.

Создание в группе соответствующей предметно - развивающей среды для детей и родителей.

2. Практический этап

          Внедрение плана работы по взаимодействию с семьями воспитанников в педагогическую деятельность группы по следующим направлениям: просветительская, консультативная, практическая.

3. Заключительный этап

Обобщение и анализ работы в данном направлении.

Обсуждение результатов проекта на итоговом родительском собрании в группе, педагогическом совете ДОУ.

Выработка стратегии дальнейшей работы с семьями воспитанников группы.

Ожидаемые результаты деятельности в рамках проекта

• За время реализации проекта у детей сформируются  представления о разнообразии  деревьев. Это можно увидеть по результатам совместной деятельности педагогов,  детей и родителей.
• Дети приобретают  представления о строении дерева.
• У детей сформированы знания правил  поведения в лесу.
• В процессе работы над проектом  более подробно изучаться,  какие леса преобладают в нашей местности, как защищаются лесные массивы.

Ожидаемый результат для детей: 

• у ребенка будут сформированы знания о строении дерева.
• у ребенка будет сформированы первичные  знания об экологии.
• ребенок будет иметь представление о значении лесов в жизни человека.

Ожидаемый результат для родителей: 

•  Повышение  уровня экологической грамотности у родителей .
•  Содействие  в экологическом воспитании детей в условиях семьи.
• Вовлечение родителей   в познавательный   диалог с детьми посредством разработки методических  рекомендаций для родителей.

Ожидаемый результат для педагогов:

• Создание информационной базы (создание и оформление наглядно-практического материала).
• организация образовательного и развивающего предметного пространства, скорректирована деятельность родителей по теме проекта.
• Созданы условия для благополучного и комфортного состояния воспитанников в процессе реализации проекта.

Аннотация 

2017 год объявлен в России годом экологии. Вопросы сохранения окружающей среды встали остро во  всех странах мира.       

На протяжении многих веков человечество живет рядом с удивительными живыми существами - деревьями. Мы так привыкли к их соседству, что редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый знает, что деревья - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, а значит, источник здоровья людей. Важно не только знать об этом и уметь использовать чудесные свойства деревьев , но и необходимо научиться сохранять то, что нам дает природа . 
         Ребенок уже в дошкольном возрасте способен осознанно понять и принять элементарные сведения о пользе деревьев для здоровья человека и правилах поведения в природе. Но нужно учесть то, что для маленьких детей деревья порой не представляют такого интереса, как животные или растения, ведь они считают их неживыми существами, а значит малоинтересными. Процесс познания должен быть интересен как в плане содержания, так и применяемых методов и приемов.