Презентация "История значка" в подготовительной группе
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Исследовательский проект в подготовительной группе «История значка» Выполнила Азиханова А.Г.

Слайд 2

Актуальность - объяснить появление, значение и сохранение значков в семьях воспитанников может историческая дисциплина – фалеристика. Цель – узнать историю происхождения и значения значков. Задачи – вызвать у детей интерес к данной теме, выяснить историю появления значков, познакомиться с разными видами значков, выяснить, как связаны история России и значки, развивать навыки простого коллекционирования, изготовить значки своими руками. Актуальность, цели и задачи

Слайд 3

1. Подготовительный (сбор информации в интернете, подбор литературы, участие семей воспитанников в коллекционировании) 2. Исследовательский (наблюдения, беседы, просмотр презентаций, анализ классификации значков, рисование значков, изготовление значков из картона) 3. Заключительный (выводы) Этапы проекта

Слайд 4

Ознакомление с коллекцией значков

Слайд 5

1. П ластинка, кружок, плоская фигурка с каким-либо изображением, носимые на груди как памятный или отличительный знак или как знак принадлежности к какой-нибудь организации (Толковый словарь Ожегова) 2. Ж етон, бляшка, означающая принадлежность носящего к какой-нибудь организации , к категории каких-нибудь лиц (Толковый словарь Ушакова) Определение понятия «значок»

Слайд 6

Первые знаки отличия у людей Древнего мира

Слайд 7

Ордена рыцарей в Древнем Риме

Слайд 8

Ордена и медали в царское время

Слайд 9

Советские ордена и знаки отличия

Слайд 10

Мы с ребятами узнали, что все значки можно классифицировать на:

Слайд 11

Значки географические и спортивные

Слайд 12

Значки детские и посвященные космосу

Слайд 13

Значки общественных организаций и юбилейные значки

Слайд 14

Лениниана

Слайд 15

Ребята нарисовали понравившийся значок

Слайд 16

Смотрели презентации о советских значках, об октябрятах, о пионерах

Слайд 17

Ребята своими руками изготовили значки из ламинированной бумаги на тему «любимые герои мультфильмов»

Слайд 18

Мы с ребятами выбрали самые оригинальные значки, провели их анализ по признакам с элементами ТРИЗ и заполнили таблицу

Слайд 19

Я считаю, что поставленные цели и задачи были достигнуты, детям понравилось узнавать новое, они проявили интерес к этой забытой теме. Мы, узнав историю по значкам, будем еще больше любить и ценить нашу Родину. Вывод

Слайд 20

Спасибо за внимание!