Модель НОД "Значение денег в нашей жизни"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Модель НОД «Значение денег в нашей жизни» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Бурейский детский сад № 50 «Теремок» Составила воспитатель Гулиева Шаргия Сидгиевна пгт Бурея 2020 г.

Слайд 2

План-модель НОД Возрастная группа: Подготовительная. Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста, приручения детей к аккуратному (бережному) обращению с деньгами и обозначение значимости денег в нашей жизни. Задачи : Познавательное развитие - расширения кругозора детей об истории возникновения денег; - развития наблюдательности, любознательности, мышления, памяти, речи, познавательной активности; поддержки интереса к решению проблемных задач. Речевое развитие - поддержки инициативы детей высказываться, делиться впечатлениями, участвовать в дискуссии; - активизирования и обогащения словаря детей. Социально-коммуникативное - развития свободного общения со взрослыми и сверстниками в процессе беседы и сюжетно-ролевой игры; - закрепления навыков взаимодействия в коллективе Художественно-эстетическое развитие - раскрытия и роста творческого потенциала, обогащения внутреннего мира ребёнка.

Слайд 3

Этапы деятельности Содержание 1. Вводный Создание атмосферы психологической безопасности, эмоциональная поддержка ребенка: Загадка Демонстрация 2. Мотивационно -побудительный Формирование представлений о предстоящей деятельности, ее задачах, мотивационной готовности к предстоящей деятельности: - Ситуационная задача - Пословица - Приём создания проблемной ситуации 3. Основной Актуализация имеющихся знаний: - Беседа из личного опыта детей - Демонстрация 4. Продуктивный вид деятельности Способствовать самостоятельному действию по заданию воспитателя: - Наблюдение, практические действия - Рисование купюры 5. Сюжетно-ролевая игра Отработка последовательности действий: Логическое мышление Систематизация знаний 6. Итоговый Формирование элементарных навыков самооценки: - Беседа

Слайд 4

Вводный этап Эмоциональная настройка на совместную деятельность Загадывание загадки о деньгах Демонстрация различных денег (монет, купюр)

Слайд 5

Мотивационно-побудительный этап Внутренняя мотивация на предстоящую деятельность Ситуационная задача Развитие логического мышления Формирование представлений о бережливости и аккуратном обращении с деньгами Пословицы Прием создания проблемной ситуации Вопросы Пояснения

Слайд 6

Основной этап Активизация имеющихся знаний Закрепление знаний о местах хранения денег Систематизация знаний Беседа из личного опыта детей Демонстрация признаков монет и купюр разного номинала по возрастанию

Слайд 7

Продуктивный вид деятельности Развитие воображения, мышления, творческой активности и способности Обогащение словаря Способность самостоятельно действовать по заданию воспитателя Наблюдение Рисование

Слайд 8

Сюжетно-ролевая игра Развитие наблюдательности, логического мышления, сообразительности Отработка последовательности действий Систематизация знаний

Слайд 9

Итоговый этап Формирование элементарных навыков самооценки Развитие связной речи Проявление эмоционального отношения к результатам своей работы Беседа

Слайд 12

Модель НОД «Значение денег в нашей жизни» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Бурейский детский сад № 50 «Теремок» Составила воспитатель Гулиева Шаргия Сидгиевна пгт Бурея 2020 г.