НОД в старшей группе на тему "Моя семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель: формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, закрепить понятие как появляется семья, из кого она состоит.

Задачи: Закрепить у детей понятие « семья »; закрепить знание полных имен членов семьи.

Оборудование: микрофон

Предварительная работа: беседы о семье, рассматривание фотографии, чтение пословиц и поговорок.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу «Моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи? Тогда давайте потихонечку войдем в телестудию и займем свое место

Дети и воспитатель входят в группу, воспитатель рассаживает детей.

Воспитатель: Участники передачи, занимайте, пожалуйста, свои места.

Приготовились? Начали.

- Добрый день, уважаемые телезрители! Начинаем нашу передачу « Моя семья » и я  ее ведущая Марина Викторовна. Сегодня в нашей студии гости программы и ее участники, ребята из д/сада « Маленькая страна » группа Гномики; Они пришли на нашу передачу для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, своих дорогих и близких людях

Воспитатель: И так первый вопрос:

- Что такое семья и как она образовывается ( ответы детей )

- А как иногда взрослые называют своих близких?     (Семейство, родня,  домашние)

Воспитатель: Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много пословиц и поговорок о семье. Кто знает пословицы и поговорки о семье. Давайте расскажем нашим телезрителям;

Дети: В семье дружат – живут  не тужат.

            Семья сильна – когда над ней крыша одна.

             Добрый сын – отцу радость, а худой печаль.

           Кто родителей почитает – тот век  счастливым  живет.

             Нет лучше дружка, чем родная матушка.

             Где любовь, да совет, там и горя нет.

             В хорошей семье – хорошие дети растут.

             Сердце матери – лучше солнца греет.

             Жалей отца с матерью, других не найдешь.

             Согласие да лад – в семье клад.

             Вся семья вместе, так и душа на месте.

( Выбрать одну и предложить детям объяснить ее смысл )

Воспитатель: Молодцы, ребята, нашим телезрителям и гостям в студии, думаю, было интересно услышать новые пословицы и поговорки о семье.

Папа, мама и дети – это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья, в нее входят ваши бабушки, дедушки тети и дяди. Давайте с вами поиграем в

игру с нашими ладошками, в которой говорится о самом добром и заботливом человеке в нашей семье – бабушке ( Читаем стихотворение Н.Голля и Г.Григорьева с целью укрепление мышц кистей рук )

Физ. минутка:

« Ладушки, ладушки,                          

Где были?                                                  Хлопают в ладоши.

У бабушки!

А у бабушки ладоши                                    Показывают руки

Все в морщинках собраны                          ладонями вверх

А у бабушки ладоши                         поглаживают  ладоши

Добрые  - предобрые                               друг о друга

Все работали ладони                 постукивали кулаком

Долгими годами                                            о ладонь

Пахнут добрые ладоши                                подносят ладони к лицу,

Щами с пирогами                                          словно принюхиваются

По кудрям тебя погладят                  имитируют

Добрые ладони                               поглаживание

И с любой печалью сладят                            складывают ладоши,

Теплые ладони                                               подносят к лицу, другой

                                                                            На них.

Ладушки, ладушки                            Хлопают в

Где были?                                        ладоши

У бабушки!

Воспитатель: Родственники ваши  живут в других домах, других городах и даже странах, но все равно они ваши родные – это ваш род, ваша богатая семья. Родственники немного похожи друг на друга. Кто – то из вас похож на маму, кто – то на папу, а кто – то на бабушку или тетю. Сейчас Я прочитаю вам стихотворение « На кого он похож?»

У нас сегодня праздник, довольно вся семья

У нас родился братик, вернее, у меня!

До чего же он хорош, на кого же он похож?

Папа говорит: На маму, очень  славненький с лица.

Мама говорит: На папу, вид смешливый у  мальца

Обе бабушки друг дружке не уступают битый час:

- Внук похож на вас, не спорте,

- Что вы душенька: на вас

Я одна сижу, как мышка: пусть потешится родня!

Я  то знаю, что братишка уродился весь в меня!

Воспитатель: Вот какое интересное стихотворение, но я уверена, что и телезрителям будет интересно услышать ваши истории. Кто хочет рассказать о своих семьях

План рассказа;

- Меня зовут….

- Мою маму зовут…..

- Моего папу зовут.....

- ФИО дедушек и бабушек.

Воспитатель: Спасибо большое нашим героям за такие интересные рассказы. Нам было очень интересно, правда, ребята?.

Итог:

Воспитатель: Сегодня мы с вами выяснили, что семья – это и взрослые и дети, которые живут вместе и заботятся друг о друге, любят друг друга, и когда вы все вместе вам очень весело и хорошо. Я очень хочу, чтобы в ваших семьях были теплые, дружеские отношения, а в подтверждение мы послушаем песню

« Моя семья »

Я благодарю всех вас за участие в телепередаче «Моя семья»

Спасибо вам большое за интересные рассказы, за ласковые слова.

До новых встреч!

Пальчиковая игра: « Семья »