Конспект НОД с детьми среднего возраста на тему: « Космическое путешествие» (ИКТ)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад № 3  Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект

НОД с детьми среднего возраста

Тема: « Космическое путешествие»

(ИКТ)                                                    

                                                                                                                        Подготовила:

Воспитатель Галицкая С.Н.

Санкт-Петербург

2020 год

ЦЕЛЬ: Формирование начальных представлений о космосе

ЗАДАЧИ: 

Образовательная:

Обобщить представления детей о космосе, дать первоначальные сведения о планетах солнечной системы;

Развивающая:

активизировать словарь детей словами: космос, планета, космонавт, скафандр;

Воспитательная:

воспитывать интерес и бережное отношение к планете Земля.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Тематические беседы о космосе, планетах, звёздах; рассматривание иллюстраций, детских энциклопедий про космос, чтение книг о космосе; сюжетно-ролевые игры: «Полёт на Луну», «Космическое путешествие»; конструкторские игры «Строим ракету», коллективная аппликация «Далекий космос», рисование «Полет на луну».

ХОД НОД:

Стук дверь.

Воспитатель: Дети, посмотрите кто к нам в гости сегодня пришёл? (Лунтик). А что это принес Лунтик с собой? Ответы детей. Правильно это телескоп. А для чего он нужен? Ответы детей.

Воспитатель: Телескоп помогает лучше разглядеть далёкие звёзды. Этот инструмент сделан из специальных стёкол и зеркал и увеличивает изображение во много раз.

Зрительная гимнастика с Лунатиком.

Глазки вверх мы поднимаем,

Разглядеть звезду мечтаем.

Глазки вниз мы опускаем,

Затем снова поднимаем.

Лунатик вправо полетел,

А потом налево.

На окошко Лунатик сел, (Проследить за Лунатиком взглядом вдали и вблизи)

Чуть совсем не улетел!

Воспитатель: Мы сегодня сделаем телескоп сами из бумаги. У вас на столе лежит лист.

- Как вы думаете можно сделать телескоп из обычного листа? Сворачиваем в трубочку и смотрим на ночное небо.

Слайд № 1

Воспитатель: Посмотрите, ребята, на ночное небо. Что видно на небе?

Дети.  Много звёзд.

Воспитатель: Звёзды кажутся очень маленькими,  потому что находятся далеко от Земли. Как вы думаете,  почему звёзды не видны днём?

Предположения детей.

Слайд № 2, 3

Воспитатель. Днём звёзды не видны, так как Солнце светит намного ярче. Наше Солнце тоже звезда. - А кроме звезд, что еще вы видите на небе? Правильно, днем солнце, а ночью луну. Солнце, луна, звёзды, все это находится в космическом пространстве. Слово «космос» означает все на свете. Вселенная – это все, что существует.

Слайд № 4

- А вы узнали вот эту планету? Верно, это Земля, планета на которой мы с вами живём.

-А как вы поняли, что это планета Земля? А почему наша планета имеет много синего цвета? Верно, синий цвет - это океаны и моря. Наша планета Земля это часть Вселенной.

Люди с давних времен смотрели на небо и задумывались, что же там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков. И тогда люди изобрели первые космические корабли. Космические корабли долго испытывали, чтобы полеты на них были безопасны для человека.

Слайд № 5

В космос первыми полетели не люди, а первый успешный полёт в космос совершили собачки Белка и Стрелка. И после того как полёт собачек прошёл успешно, в космос полетел первый человек.

- Ребята, а как вы думаете, как называется профессия человека, который управляет космическим кораблем? Правильно, космонавт.

Слайд № 6

- Скажите, кто знает, как зовут первого космонавта? Правильно, первого космонавта зовут Юрий Гагарин. Этот полет произошел 12 апреля 1961 года и с тех пор в этот день празднуется День Космонавтики.

Ну что ж, а теперь нам Лунтик предлагает отправиться в космическое путешествие к планетам солнечной системы. Но что бы отправится в космическое путешествие, нужно сделать космический корабль.

(Построить из стульчиков и крупного строительного материала ракету.)

Воспитатель. Ракета готова. Мы все космонавты.

- Но прежде чем лететь в космос, космонавты много тренируются. Вот и мы сейчас с вами сделаем зарядку.

Физминутка. 

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам.

На какую захотим - на такую полетим!

В начале, взявшись за руки, дети идут по кругу. Затем приседают, подпрыгивают (старт ракеты) и бегут друг за другом.

Вот мы потренировались, надеваем специальный костюм, который называется…? Ответы детей. Правильно, это скафандр.

Ну что полетели!

Слайд № 7

Воспитатель: У Солнца есть своя семья - это девять планет. Их так и называют планеты Солнечной системы. По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Слайд № 8

Первая планета, к которой мы полетим - Это Меркурий. Самая близкая к солнцу планета на этой планете очень сильные перепады температуры. Меркурий состоит из железа, он очень тяжелый.

Слайд № 9

Следующая планета Венера.

Венера – вторая планета от солнца, из всех планет солнечной системы она больше других похожа на Землю своими размерами . Она образовалась в то же самое время, что и Земля.

Слайд № 10

- А сейчас мы летим на Марс.

Марс – планета наш сосед. Земля на марсе красная, поэтому ее называют Красной планетой. Там есть высокие горы, глубокие впадины, вулканы.

Слайд № 11

Следующая планета самая крупная в Солнечной системе планета. Это Юпитер. Юпитер - одна из планет-гигантов Солнечной системы. Её называют газовой планетой.

Слайд № 12

А впереди нас ждет планета – Сатурн. Сатурн-вторая по величине планета Солнечной системы. Она самая легкая из планет. Сатурн самая знаменитая планета с кольцами.

Слайды № 13, 14, 15

А вот остальные планеты. Уран – единственная планета, которая вращается в обратную сторону. Ее называют ледяным гигантом, так как она очень холодная и состоит из льда и горных пород.

Плутон – карликовая планета, она дольше всех находится от солнца.

Нептун - тоже планета гигант, но не газовая, а ледяная. Это блестящая голубая планета с облаками.

Вот и пришло время возвращаться домой. Пока мы будем лететь, вспомним, на каких планетах мы сегодня побывали. Ответы детей.

Долго, долго дети вы летали.

Думаю, что вы устали.

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полетать и возвратиться

Под крышу дома своего!

Вот мы и в детском саду.

- Вам понравилось наше путешествие?

- А что нового мы сегодня с вами узнали?

- Как называется наша планета?

- На каких планетах мы с вами сегодня побывали?

- Как звали собачек, которые были в космосе?

- Как звали первого космонавта?

- Как называется космический костюм?

- Кто из вас хочет быть космонавтом?

- Молодцы ребята, вы очень внимательно слушали мой рассказ, все запомнили, из вас получатся настоящие космонавты.

А давайте в следующий раз полетим на луну и сделаем фотографии – рисунки