Конспект занятия " День Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

ГОУ детский сад комбинированного вида № 1020

Конспект занятия по окружающему миру

Тема занятия: «День победы»

                                                                       Воспитатель : Клочкова Е. Л.

уточнять и расширять представление о Великой Отечественной войне;

воспитывать уважение к памяти воинов - победителей;

формировать уважительное отношение к старшему поколению.

Оборудование:

стихи и песни о войне;

плакаты военных лет, компьютер.

Предварительная работа:

Звучит песня «Священная война» (муз. А.Александрова, сл. В. Лебедева - Кумача).

          Ход занятия.

Воспитатель.

       Война... Она неожиданно ворвалась в нашу жизнь 22 июня 1941 года, круто отделив мирные дни от новой суровой действительности долгих и тяжелых 1418 военных дней и ночей. В четыре часа утра, когда миллионы мирных жителей безмятежно спали, почти на всем протяжении западной государственной границы внезапно разорвались тысячи бомб и снарядов. Предутренняя тишина огласилась ревом самолетов, грохотом гусениц танков и гулом моторов.

  Началась Великая Отечественная война народов нашей страны против фашистских поработителей. Войска немецкой армии вероломно напали на нашу Родину. Фашисты хотели лишить нас свободы, захватить земли и города.

  С самого начала войны раскрылся глубокий патриотизм наших людей, готовых защищать родную землю, не щадя своих жизней. Посмотрите на этот плакат. Его нарисовал Ираклий Моисеевич Тоидзе и назвал «Родина - мать зовет!».

Воспитатель.

Куда же Родина - мать звала наш народ?

Дети.

На войну, бить фашистов. Защищать нашу Родину от врагов.

Воспитатель.

Что вы ещё видите на плакате? Почему за женщиной так много оружия?

Дети.

Эта женщина зовет своих сыновей и дочерей идти на войну.

 Дети читают стихотворение Т.Шарыгиной «Женские плечи»

  Звучит песня  «Синий платочек»

 (муз. Г. Петербургского, сл. Я.   Галицкого).

        Трудные, голодные и холодные военные годы. Тяжело достались они нашему народу, но особенно тяжело пришлось маленьким детям. Дети слабые и беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой и злой силой врага.

 Дети читают стихи о жизни детей в трудные военные годы «Злая мачеха-война…»

Воспитатель.

       Тридцатого сентября 1941 года фашистские генералы отдали приказ о наступлении на Москву. Враг рвался к сердцу советской страны. Положение в Москве становилось все более опасным. Ребята, а что вы знаете об обороне Москвы.

       Дети читают стихотворение Т.Шарыгиной «Они защищали столицу»

Воспитатель.

         Москву защищала вся страна. На огромном фронте завязались ожесточённые бои. Воины Красной Армии и отряды народного ополчения бились за каждый оборонительный рубеж.

         Группа истребителей танков в составе 28 воинов из дивизии генерала И. Панфилова преградила путь 50 немецким танкам.

«Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва» - этот девиз героев прозвучал клятвой. Они не отступили и почти все погибли на поле боя. Не выдержав натиска советских войск, гитлеровская армия начала поспешно отступать, бросая в сугробах оружие, боевую технику, автомашины, оставляя тысячи убитых, раненых и замерших солдат и офицеров.

        Радостная весть о поражении немецких - фашистских войск на подступах к Москве молнией облетела всю страну. После разгрома под Москвой началось постепенное отступление фашистских войск. Летом 1942 года фашистское командование развернуло гигантскую битву под Сталинградом (ныне Волгоградом), которая продлилась шесть месяцев. «За Волгой для нас земли нет», - говорили мужественные и доблестные защитники Сталинграда, стоявшие насмерть среди кромешного огня и пожарищ. Каждую улицу и каждый дом они превращали в крепость. Послушайте, как Описал битву под Сталинградом поэт.

  Чтение стихотворения    М.Львова   «Горячий снег»

Воспитатель.

Почему поэт назвал Сталинградскую битву смертельной?

Дети.

Высказывают свои предположения.

Воспитатель.

Какие качества проявили наши воины в этой битве?

Дети отвечают.

Воспитатель.

      Пятого июля немецкие войска начали прорыв советской обороны Красной Армии. Местом для наступления враг избрал район Курской дуги. Эта величайшая битва, так же как и Сталинградская, стала переломной в ходе Великой Отечественной войны; 23 июня 1943 года навсегда вошло в историю как крупнейшее поражение фашистских захватчиков. Ребята, что вы знаете о Курской битве?

Настя  и Кирилл читают стихотворение Т.Шарыгиной 

«Танковое сражение на Курской дуге»

Звучит песня            

 «Последний бой» (муз. и сл. М. Ножкина)

Воспитатель.

Мощные наступательные операции советских войск под Ленинградом, в Белоруссии, на полях Правобережной Украины и в Прибалтике привели к полному изгнанию врага с территории СССР.

Красная Армия перенесла военные действия за пределы советской земли, чтобы освободить народы Европы, попавшие под иго фашизма.

Освободительный поход Красной Армии развернулся на тер - риториях Польши, Чехословакии, Норвегии, Австрии, Румынии, Болгарии и Югославии.

Завершающим актом разгрома Германии стала битва за Бер - лин. Она вылилась в крупнейшее сражение Второй мировой войны.

В ночь на 1 мая 1945 года над куполом поверженного Рейх - стага взвилось Красное знамя Победы. Его водрузили сержанты М. Егоров и М. Кантария. Наступил конец войне. Всё человечество с огромным ликованием праздновало 9 мая 1945 года - День Победы.

За что мы благодарны всем, кто защищал Родину?

Дети.

За Победу, мир на земле, нашу свободу.

Дети читают стихотворение С. Михалков «День Родины»

Воспитатель.

Кто такие ветераны?

Дети отвечают.

Воспитатель.

Как наш народ чтит память погибших в этой страшной войне? Дети отвечают. Воспитатель.

Ребята, давайте почтим их память минутой молчания.

 Звучит песня   «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).

Вечная Слава и Память нашим героям!