Конспект интегрированного занятия на тему "Богатыри, земли русской"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МДОУ Детский сад комбинированного вида №131»

Кировского района города Саратова

Конспект интегрированного занятия на тему:

«Богатыри, земли русской»

Воспитатель

МДОУ  «Детский сад

комбинированного вида № 131»

Дядюнина Елена Евгеньевна

Возрастная группа: Подготовительная логопедическая группа

Тема: «Богатыри, земли русской»

Ведущая образовательная область: речевое. познавательное. cоциально-коммуникативное развитие, музыка, чтение художественной литературы

Цель: Формировать в воспитанниках основы духовности личности на основе ознакомления с картиной В.М.Васнецова «Богатыри»

Задачи:

Образовательные: 

• Формировать эмоциональную отзывчивость на произведения искусств, рассматривание картины великого художника В.М. Васнецова «Богатыри»;
• Сформировать представление детей о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях; обратить внимание детей на то, что в образе богатырей художник хотел показать всю силу и мощь русских воинов Земли русской;
• Расширять представления детей о том, какие бывают элементы богатырской одежды;
• Совершенствовать навык составления предложений по картинкам;
• Оживить представление о былинных героях – Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче;
• Совершенствовать навыки рисования русского богатыря в доспехах, передавать несложные движения человека;
• Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, активности, инициативности, положительное отношение к совместной деятельности.

Развивающие:

• Развивать зрительное и слуховое восприятие, наблюдательность, внимание, память, воображение;

• Развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику;
• Общие речевые навыки, просодическую сторону речи;
• Мышление, слуховое и зрительное внимание, речевой слух.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к картинам;
• Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.
• Прививать интерес к истории и культуре русского народа, воспитывать чувство патриотизма.

Словарная работа: Предки, святорусские, могущество,  богатыри, по-богатырски, доспехи, кольчуга, палица, булава.

Виды деятельности: беседа, игра, коммуникативная, двигательная, театрализация, чтение стихов

Форма организации: фронтальная, индивидуальная, по подруппам.

Предварительная работа: Беседы: «Кто такие богатыри», «Как звали русских богатырей», «Жанр живописи – портрет»

Рассматривание картин: В.М. Васнецов Витязь на распутье», Н.Рерих «Илья Муромец», Илья Глазунов «Два князя», К.А.Васильев «Илья Муромец и голь кабацкая», К.А.Васильев «Битва Добрыни Никитича со Змеем»: «Русский витязь».

Просмотр  презентаций «Богатырские доспехи», «Кони богатырские»

Просмотр мультфильма «Илья Муромец»

Разучивание русских народных игр, стихов, хороводов, плясок.

Ход мероприятия:

Звучит  песня «Богатырская наша сила», на фоне музыки открывается картина В.М.Васнецова «Богатыри». Читается отрывок из былины:

Тут все богатыри, все святорусские,

Садились они на добрых коней

И поехали раздольицем чистым полем…

А со той горы да со высокой

Усмотрел старый казак да Илья Муромец,

А то едут ведь богатыри чистым полем,

А то едут ведь да на добрых конях,

И пустился он с горы высокой,

И подъехал он к богатырям ко святорусским,

Рядом с ними стал…

- Перед вами картина великого художника В.М.Васнецова «Богатыри». Это самая известная, знаменитая картина художника. Художник работал над картиной 30 лет. Для всеобщего обозрения картина находится в г. Москве в «Третьяковской галерее».

- Кто изображен на картине?

- Назовите имена богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

- Чем похожи богатыри? (защищают Родину от врага, все сидят на конях, у все оружие и доспехи)

- Чем отличаются? (по возрасту, разные кони, оружие, разные лица и характеры)

- Расскажите о каждом, как их изобразил художник? (выражение лица, одежда, оружие, какие кони под ними, как украшены)

- Как вы думаете, какие отношения между богатырями? (добрые, доверительные, дружные…)

 - Какой пейзаж окружает богатырей?

- Послушайте рассказ о трёх богатырях, а помогите мне:

«На заставе три богатыря. В центре на дородном вороном коне сидит Илья Муромец – крестьянский сын, славный богатырь. Мощь, сила и мудрость чувствуется во всем его облике. У него благородное русское лицо, широкая борода с проседью. Стоит под ним конь, «Слегка потряхивает бубенчиками под челкой». Конь спокоен, только зло косит глаза в сторону врага. «Если он двинется, то кажется, загудит от шага земля». Богатырь хорошо вооружен: с правой руки свисает булатная палица, за ней виден колчан со стрелами, в левой руке щит и длинное копье. Одет он в железную кольчугу, на голове шлем. Зорко всматривается Илья в степную даль. Он готов к бою, но не торопиться: такой богатырь напрасно кровь человеческую проливать не станет. Любит богатырь Родину и честно служит ей.

По правую руку от Ильи Муромца – Добрыня Никитич, известный и любимый народом воин. Добрыня искусен в боях, в плавании, в стрельбе из лука. У него светлые волосы и борода, удлиненный нос. Одет он богато и нарядно. Сидит на белом длинногривом коне.

Третий богатырь Алеша Попович – сын попа. Он тоже храбрый и смелый воин, не такой сильный, как Илья ли Добрыня, но берет ловкостью, быстротой, находчивостью. Рыжий конь Алеши под стать ему: низко опустил голову, чтобы пощипать травы, но уши навострил. Хитер Алеша! Не смотрит в сторону врага, а лишь глаза косит да тугой лук держит наготове.

У богатырей одна цель – не пропустить врага, крепко стоять на страже Родины. Над ними низкое небо, покрытое холодными, свинцовыми тучами. За холмами раздольная Русь, которая вырастила и послала богатырей на свою защиту. Трудно представить себе богатырей иначе, чем изображены художником Виктором Михайловичем Васнецовым».

- Какой богатырь вам нравиться и чем?

- Давайте вместе с вами сотворим чудо-чудное, диво-дивное, оживим картину, оденемся в богатырей.

- Кто из вас похож на Илью Муромца,  на Добрыню Никитича, Алешу Поповича?  (предложения детей)

    (Дети переодеваются в костюмы богатырей)

Звучит 1 часть «Богатырской симфонии» А.П.Бородина:

- Герои с картины появляются!

На Руси когда-то в старину

Жили сильные богатыри.

Защищали Землю-матушку

От врагов и всякой нечисти.

Выходят три богатыря.

1 богатырь:

Богатырь всея Руси

Как гора кулак,

Званье с гордостью носил

Он не просто так.

2 богатырь:

Богатырь, он вот каков:

Он силен, он здоров,

Он из лука стрелял,

Метко палицу бросал.

3 богатырь:

На границе стоял,

Зорко-зорко наблюдал!

Русь-матушку защищал.

(Богатыри замерли в движении, как на картине)

- Предлагаю пройти в изостудию, за столы и нарисовать портреты богатырей земли русской.

Выставка  детских работ.