Непосредственная образовательная деятельность в средней группе «Юные огородники»
проект по окружающему миру (средняя, старшая группа)

Слайд 1

Непосредственная образовательная деятельность в средней группе « Юные огородники » Воспитатель: Першина Ж.В Познание, художественное творчество, социализация. Виды детской деятельности : игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно- исследовательная . Задачи : • Формировать представление о внешнем виде семян тыквы, огурца, репы и навыков посадки (делать ямки, разложить в них семена, прикрыть землей, полить) . • Воспитывать умение внимательно слушать, активно отвечать на вопросы, проговаривать пословицы. • Учить детей сажать семена разных размеров. • Развивать речь детей в процессе диалога персонажей, прививать интерес к театрализованной игре, развивать умственную активность, творческие способности. Поощрять самостоятельность, активность. • Закрепить слова : тыква, репа, зелёный огурец, весна. Материал : стаканчики пластмассовые с землей, леечки с водой, семена тыквы, огурца, репы в блюдцах, картинки с изображением этих овощей. Предшествующая работа : Чтение и обыгрывание сказки репка. Методы и приемы : Художественное слово, сюрпризный момент, применение выразительных средств речи .

Слайд 2

Рассматриваем семена. Может здесь есть семена, которые вам знакомы?

Слайд 3

Посмотрите как интересно, из такого маленького семечка вырастает большая тыква а из этого маленького семечка вырастает вкусный, всеми любимый огурец.

Слайд 4

Игра в дидактические игры «Угадай, что лишнее?

Слайд 5

Театр «Репка» (показывают дети)

Слайд 6

Сажаем семена,сначала мы рыхлим землю и делаем небольшие ямочки, их называют лунками. Затем мы кладём одно семечко в лунку, слегка засыпаем землёй и поливаем водой.

Слайд 7

Какие вы сегодня молодцы! Давайте с вами вспомним, чем мы занимались сегодня.