Птичий двор
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема: «Домашние птицы. Птичий двор».

1.Поговорите с ребенком.

 Названия домашних птиц.

Почему эти птицы называются домашними?

Чем питаются домашние птицы?

Чем домашние птицы отличаются от людей, от животных?

Какую пользу приносят домашние птицы?

2.Кто сказал?

Петух …(кукарекает)

Курица …(кудахчет)

Утка …(крякает)

Гусь …(гогочет)

Индюк …(болобочет)

Цыпленок…(пищит)

3.Образуй слова.

Из мяса- мясной,

Из молока-

Из творога-

Из пуха-

Из пера-

Из меха-

4.Назови всю семью.

Гусь (папа)- гусыня (мама)- гусята (детеныши).

Петух-

Селезень-

Индюк-

5.Кто лишний и почему?

Гусь, гусак, гусята, гусеница.

Утка, утиное, утюг, утенок.

Петух, петушок, петрушка, петушиное.

6. Упражнение на развитие внимания, памяти.

Взрослый показывает ребенку условный сигнал, которым он будем заменять каждую из этих букв и, соответственно, звук, который она обозначает. Ребенок запоминает. Взрослый показывает карточку, ребенок хлопает соответствующим образом.

 Л — хлопок в ладоши перед собой;

 Р — хлопок обеими руками по коленкам.

7.Реши, раскрась, запиши.

8.Расставь знаки: <  >  =

9.Продолжи рисовать узоры по клеточкам.

10.Придумай слово.

Придумай несколько слов, которые начинаются с буквы Р.  Нарисуй или приклей картинки.