Мероприятие по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников Тема: «Мы живём в Великой стране»
план-конспект урока по окружающему миру (старшая группа)
Тип деятельности: интегрированная непрерывная образовательная деятельность
Возраст воспитанников: старшая группа
Приоритетная область: познавательное развитие
Интегрируемые образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое развитие Цель. Воспитание патриотических чувств к героическим событиям Великой Отечественной войны
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 210 КБ |
Предварительный просмотр:
Мероприятие по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников
Тема: «Мы живём в Великой стране»
Тип деятельности: интегрированная непрерывная образовательная деятельность
Возраст воспитанников: старшая группа
Приоритетная область: познавательное развитие
Интегрируемые образовательные области: социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое развитие.
Цель. Воспитание патриотических чувств к героическим событиям Великой Отечественной войны
Задачи:
Образовательные
Дать детям начальное представление
- о событиях прошлых лет;
- о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
- о празднике День Победы, объяснить почему он так называется и кого поздравляют в этот день.
Развивающие
- Способствовать формированию мнения о недопустимости повторения войны.
Воспитательные
- Способствовать воспитанию уважения, любови и благодарности к людям, защищавшим нашу страну в войне против фашистских захватчиков.
- Воспитывать уважение к детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени.
Предварительная работа с детьми:
- чтение художественных произведений о войне: «Как Серёжа на войну ходил» Ю.Я. Яковлев, «Вот как это было» Ю.П. Герман, «Твои защитники» Л.А. Кассиль;
- оформление альбома «Дружно за мир стоять – войне не бывать».
- слушание песен военных лет;
- рассматривание репродукций картин военных художников студии
им. М. В. Грекова;
- словарная работа: Великая Отечественная война, снаряд, фронт, Вечный огонь, салют Победы, дымовые шашки, мины, ручные гранаты, гимнастёрка, госпиталь;
- организовать мини – музей с предметами военных лет
Демонстративный материал:
- плакат «Вечный огонь», картины (см. по тексту)
Оборудование:
компьютер и музыкальные записи (см. по тексту);
мультимедиа проектор.
Используемая литература:
- фильм «Дошкольникам о войне» https://www.youtube.com/watch?v=AfpyaBY3BKg
- Журнал «Читаем, учимся, играем» №4, 2005 год;
- А. Митяев «Почему армия родная», издательство «Малыш», 1957 год;
- Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст]: методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с;
- Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/.
Л.А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с
Конспект непрерывной образовательной деятельности
Звучит весёлая музыка ( https://ru235.iplayer.info/), воспитатель обращает внимание на следы на ковре (заранее, вырезанные из бумаги). Дети идут по следам и находят необычную куклу, который сидит на полке с книжками.
Воспитатель: Кто это? Что он тут делает?
Дети высказываются.
Чевостик: (переодетый взрослый): Здравствуйте, ребята. Меня зовут Чевостик. Живу на вашей книжной полке. Я рассматриваю календарь и вспоминаю, какие замечательные праздники есть в году.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какие праздники бывают в году?
Дети высказываются.
Чевостик: День Победы, это когда вечером красивый салют? Хороший праздник.
Воспитатель: А знаешь ли ты, что мы отмечаем в этот день?
Чевостик: Что? Победу.
Воспитатель: А ты знаешь, кого в этот день поздравляют и почему? А вы, ребята?
Воспитатель выслушивает ответы детей.
Гимнастика для глаз.
Салют взрывает тишину
Палитрой красок в небе синем.
Давно прошедшую войну,
Не забывает вся Россия.
Мы верим, что родная Русь
Своих героев не забудет.
Во славу им сегодня пусть
Грохочут тысячи орудий. (Ю. Шмид)
Включить презентацию с анимацией (салют)
Рассказ воспитателя сопровождается фрагментами (выборочно, на 5 мин) из фильма «Дошкольникам о войне» https://www.youtube.com/watch?v=AfpyaBY3BKg
Кадры и з фильма.
Воспитатель: В этот день мы отмечаем не просто победу, а победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Эта война была самой большой, самой жестокой, которую знала наша Земля. На защиту Отечества поднялась вся огромная страна.
Чевостик: Поэтому войну назвали Отечественной?
Воспитатель: Верно. Из каждого дома, из каждой семьи кто – то ушёл на войну.
Следующий рассказ воспитателя сопровождается показом картин о детях войны.
Воспитатель: Как только началась война дети перестали играть в детские игры. Они стали помогать взрослым: строили укрепления, собирали металлолом, собирали лекарственные растения, чтобы из них делали лекарства для больных солдат, собирали вещи, чтобы отправить на фронт. Дети трудились на заводах, потому что отцы и старшие братья ушли на фронт. Они делали дымовые шашки (демонстрирует картинку), взрыватели для мин, запасы для ручных гранат (демонстрирует картинку). В школе девочки на уроках труда шили бельё и гимнастёрки (демонстрирует картинку) для армии, вязали носки, варежки. Дети помогали раненым солдатам в госпиталях (демонстрирует картинку), под и диктовку писали письма для их родных, ставили концерты, спектакли. Вот так маленькие дети совершали подвиги в годы войны.
Рассказ воспитателя сопровождается фрагментами (выборочно, на 2 мин) из фильма «Дошкольникам о войне» https://www.youtube.com/watch?v=AfpyaBY3BKg
Воспитатель: Наши прадеды отстояли свою Родину, жизнь свои близких и жизнь всех нас, своих потомков. Поэтому нам так дорога эта победа. Этот день называется Днём Победы.
Чевостик: Великая победа в Великой войне.
Воспитатель: Ребята, подумайте, если бы эти дети жили в наше время, то какими бы они были?
Воспитатель выслушивает ответы детей.
Воспитатель: Правильно, я тоже так думаю. Они были бы добрыми друзьями, хорошими учениками в школе, смелыми, не боялись бы в трудный час помочь другому.
Воспитатель: Теперь вы поняли, что каждый человек независимо от возраста может быть и мужественным, и смелым? А самое главное не бояться в трудный час помочь другому. А вы хотели ли бы быть похожими на этих ребят, которые не бояться трудностей, а стараются помочь в трудную минуту?
Если вы тоже вырастите такими, тогда нашу Родину никто и никогда не победит.
Воспитатель: А сейчас мы с вами пойдём в мини – музей, который организовали ваши родители. В том музее вы своими глазами увидите предметы солдатского быта, которые сопровождали солдат всюду: в тылу, на марше, на передовой в окопах.
Дети идут в мини – музей, их встречает родительница – зкскурсовод и проводит показ экспонатов музея.
Дети возвращаются в группу.
Воспитатель: Ребята, вы побывали в музее, послушали мой рассказ про войну.
Вам хотелось бы вернуться в то время, когда была война? Почему? Ребята ваши прадеды отстояли нашу Родину, чтобы на Земле всегда был мир и покой.
Мир и дружба всем нужны!
Мир важней всего на свете!
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят!
Нужен мир на всей планете!
Пусть пулеметы не строчат
И пушки грязные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не пролетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
(Найденова Н.)
Воспитатель: А как мы можем отблагодарить людей, которые принесли мир на нашу планету, сохранили для нас Великую страну?
Воспитатель выслушивает ответы детей.
Воспитатель: А пока мы сможем нарисовать большую картину – плакат «Мы живём в Великой стране», чтобы наши прадеды знали, что они не зря отдали свои жизни, защищая нашу Великую страну.
Коллективная работа.
Заранее приготовить большой плакат.
Воспитатель: Пусть всегда будет солнце!
Включается муз. «Солнечный круг», сл. Л. Ошанина, муз. А. Островского
Воспитатель рисует большой жёлтый круг, а детям предлагает нарисовать лучики.
Воспитатель: А что ещё нужно, чтобы люди жили под мирным небом?
Воспитатель выслушивает ответы детей и предлагает вырезать силуэты детей, цветов, деревьев, самолётов и приклеить их на плакат.
Дети рассматривают плакат и вместе с воспитателем вывешивают в приёмной для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/28/picture-248270-1367121847.jpg)
Методическая разработка мероприятия по нравственно – патриотическому воспитанию Тема: «Я люблю тебя моя Россия»
Дать детям знания о том, что такое столица, познакомить с ее достопримечательностями.2.Закрепить знание о Российской символике.3. Развивать внимание, логическое мышление, воспитывать чувст...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/19/picture-370289-1387399116.jpg)
НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ПЕСЕН ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-45 гг.
Презентация "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников на материале песен Великой Отечественной войны 1941-45 гг." предназначена для работы с родителями. Может использоваться на родите...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/13/picture-1113356-1702450067.jpg)
Открытое районное мероприятие по нравственно- патриотическому воспитанию "Герб моей страны, моего города, моей семьи, моей группы"
Нравственно- патриотическое воспитание является мощным фактором развития детей. Данный материал способствует развитию связной речи,памяти, воображения, творческих способностей, формирует гражданскую п...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/26/picture-758496-1606399289.jpg)
Доклад для воспитателей на педсовете по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на примере Великой Отечественной войны».
Одной из самых актуальных задач нашего времени является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм – это любовь к своей Родине и своему народу.К сожалению, современные де...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842422-1478156562.jpg)
Проект «Квест в режиме одного дня детского сада из цикла мероприятий по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников: «Растим патриотов своей страны»
Актуальность данной темы.В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. О...
Конспект ОД по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе: "Герои Великой Отечественной войны"
Конспект ОД по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе: "Герои Великой Отечественной войны"...
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию тема: «Мы живём в России» с детьми подготовительной к школе группе
Цель: Воспитать ценностное отношение и любви к Родине.Задачи: 1. Создавать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родной страны - России;2. Осуществлять ознак...