НОД " Рассматривание машины"
план-конспект занятия по окружающему миру

                         Конспект занятия во второй группе раннего возраста.

           Тема «Рассматривание машины»

Программные задачи: Знакомство с транспортом.Познакомить с частями машины:кабина, кузов, колеса, с человеком , который управляет машиной- шофер, с его действиями.

Учить детей рассматривать предмет, выделять детали,называя их точное наименование, находить большие и маленькие части.Учить говорить предложение из 3-4 слов, закрепить произношение звука «и».Расширять словарь детей:вперед, назад, гудят, много, би-би.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.Уважение к труду шофера и желание самому быть шофером.

    Материал :игрушечные машинки для каждого ребенка, рули большие и маленькие.

Предварительная работа: На прогулке наблюдение за проезжающеми машинами.Рассматривание иллюстраций о транспорте.

 Последующая работа: Обыгрывание в самостоятельной деятельности с/р игры «Я-шофер», из строительного материала постройка машины, из бумаги аппликация «Автомобиль».

                                     Ход занятия

1.Разминка

    Раз, два, три, четцре, пять

    Вышли пальчики гулять

    Этот пальчик- руль нашел

    Этот пальчик –в кабину сел

    Этот пальчик –повернул

    Этот пальчик загудел.

2.Вы слышите , кто –то сигналит «би-би».Как вы думаете , что это?Это гудит машина.

Посмотрите ребята., какая у Жени машина?какая у Сони.... А какие машины у всех нас. Они все разные по размеру, есть большие и маленькие.А давайте рассмотрим наши машины.

 Эта часть машины называется-кузов.Вот какой кузов машины у Владика. А какого он цвета?Какой он размеру.Это кабина и дверь машины.А что же это?Это колеса.Сколько их?Одно или много.Конечно много колес, когда машина едет, колеса крутятся.

 3. Физминутка: Мы топаем ногами топ-топ

                            Мы хлопаем руками хлоп-хлоп

                            Мы ручки поднимаем

                            Мы ручки опускаем

                            Качаем головой и бегаем кругом.

4.Ребята , давайте покатаем свои машины на ковре.

   Вот машина едет вперед, назад, она поварачивает в одну сторону, а теперь в другую.

А как она сигналит? «би-би».А кто же сидит в кабине?

Это человек , который управляет машиной-шофер.А что он держит руками-руль.Шофер умеет заводить машину, тормозить, когда нужно остановиться.А еслт машина сломалась, он ремонтирует её.

5.Давайте поиграем в игру «Автомобиль».

  Представьте себе , что мы все водители, мы сейчас  поедим по дороги.Какие у вас машины большие или маленькие?Берите руль, большой или маленький.Ну поехали.

 Во время игры воспитатель поет песню а дети подпевают «Машина».

       В машине, в машине шофер сидит

       Машина, машина едет гудит «би-би-би,би-би-би».

6.Итог:На чем мы с вами ездили?Что есть у машины:кабина, руль, кузов,колеса.А что умеет делать машина?ездить вперед, назад, поварачивать, сигналить, тормозить.Кто водит машину-шофер.