Опыты с магнитами
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

ОПЫТЫ С МАГНИТОМ

Цель: развитие познавательной активности детей в процессе знакомства со свойствами магнитов.

 Задачи: - познакомить детей с понятием “магнит”;

- сформировать представление о свойствах магнита;

- развивать познавательную активность, любознательность при проведении опытов, умение делать выводы, обобщения.

Материал:

- магниты, скрепки, картон, песок, мелкие предметы, стакан воды, бабочка магнит, мука или манка, игла, стеклянный стакан.

Опыт 1: Что притягивает магнит                                                            

    Проведение опыта с магнитом легко организовать. Вам понадобится несколько опытных материалов – легких и знакомых малышу. Например: носовой платок; бумажная салфетка; карандаш; гайка; копейка; кусочек пенопласта; карандаш и т. д. И, конечно, магнит. Предложите ребенку подносить магнит к каждому экспонату и понаблюдать. Этот опыт можно расширить, используя изделия из различного металла: алюминия, золота, серебра, никеля и железа. Проводя опыт, вы можете объяснить особенности металлов, показывая, чем железо отличается от других.

Опыт 2: Очень легкий опыт с магнитом для детей в форме игры.

    Положите в контейнер скрепки или другие железные мелкие предметы, засыпьте их мукой или манкой. Предложите ребенку, подумать, как можно достать клад. Просеять? Наощупь? А может с магнитом удобнее? Этот эксперимент поможет детям понять, что магнетизм действует на железные предметы и через другие материалы, например, бумагу и стекло. На картонный или деревянный лист насыпьте скрепки и, водя магнитом под материалом, продемонстрируйте движение железных деталей.               Можно взять бабочку с магнитиком посадить ее на лист картона, и, водя с оборотной стороны магнитом, «пересаживайте» бабочку с одной стороны картона на другой. Такой же опыт можно сделать еще и с листом стекла. Например, на обычный журнальный столик со стеклянным верхом положите несколько железных предметов и водите магнитом снизу.

     Вывод: магнит может примагничивать железо через бумагу разной плотности, стекло.

Опыт 3: магнит, вода и магнитное поле.

    Удивительными детям кажутся эксперименты с водой. Возьмите стаканчик из прозрачного пластика или стекла, опустите туда скрепки и начинайте водить магнитом по стенке стакана. Предметы из воды будут «ползти» вверх за движением магнита.

Опыт 4: магнитное поле «глушит» песок.

     Еще один эксперимент на это свойство с песком. Опустите иглу в стакан и насыпьте в него немного песка. Поднесите магнит к стенкам стакана – игла не реагирует на магнит. Теперь поместите иглу в стакан с водой и проделайте с магнитом то же самое. Игла будет следовать за магнитом к краям стакана. Объясните, что магнитное поле проникает через воду. Если бы стенки стакана состояли из какого-нибудь магнитного материала, то игла все равно притягивалась бы к магниту, но не с такой силой. Магнитное поле ослаблялось бы стенками стакана.

    Вывод: Магнит притягивает железные предметы, действует сквозь бумагу, разной плотности, нетолстую доску или стекло. Это происходит потому, что магнит – обладает способностью притягивать предметы из железа и с помощью магнита можно быстро отделить железо от пластмассы.        Человек использует магнит в жизни - компас, магнитофон, магнитная доска и многое другое….