Наблюдение за работой светофора
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

"Наблюдение за работой светофора"       

(ОД для детей 2 младшей группы)

Программное содержание:                                                            

Закреплять представления  детей о том, что светофор                               управляет сложным движением транспорта  на улицах и дорогах.                                                                      Словарная работа: перекресток, светофор,  регулировать порядок.

Приемы обучения:                                                                             1.Наблюдение.                                                                                       2.Использование художественного слова.                                    

3.Беседа.                                                                                                         4.Вопросы к детям.                                                                          

Ход:                                                                                                        

Перед прогулкой воспитатель загадывает детям  загадку:                                                                                                        "Чтоб тебе помочь                                                                            

Путь пройти опасный                                                                                  

Горим и день и ночь                                                                          

Зеленый, желтый, красный."  

(«Светофор»)      

На перекрестке самое оживленное движение:                                      

мчатся машины, спешат люди. Что здесь стоит?                        

/Светофор/.                                                                                            

Что он помогает регулировать?/Движение,                                

 помогает устанавливать на улице города порядок/.                                                                                                  Все водители пешеходы должны действовать так, как в стихотворении С.Я.Михалкова:                                                  

"Если свет зажёгся красный                                                          

 Значит двигаться опасно,                                                          

Свет зеленый говорит:                                                          

Проходите, путь открыт!                                                            

Желтый свет-предупрежденье.                                                    

Жди сигнала для движенья."                                                            

Дети наблюдают движение пешеходов и транспорта. Воспитатель предлагает вспомнить, как действует пешеход при переходе улицы.                        

После этого дети с воспитателем переходят улицу, соблюдая правила уличного движения.                    

Вопросы к детям:                                                                          

Куда мы с вами ходили?                                                                

Зачем наблюдали?                                                                                

Как регулирует светофор движение транспорта и пешехода на перекрестке?                                                                         Обобщаю ответы детей:                                                                      

Чтобы не было аварий на дорогах нашего города на перекрестках и улицах стоят светофоры, которые регулируют движение транспорта и пешехода.