Занятие "Здравствуй мир" на тему: Звери
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тематическое занятие Здравствуй мир на тему: Звери проводится с  детьми 2-3 лет

Программное содержание: расширять знания детей о зверях. Учить различать и называть диких и домашних животных. Развивать внимание, память, речь. Воспитывать бережное отношение к животным.

Оборудование: игрушки: диких и домашних животных, бабушка, дедушка, дом, деревья, трава.

Ход занятия:

1.    Ребята, вы хотите послушать сказку?

Жили-были в деревне дед и баба. Жили они в этом домике. А рядом с домом был лес.   И были у них: конь, корова, кошка и собака. Это домашние животные, т.к. они живут  рядом с человеком. Жили они дружно. Баба с дедом ухаживали за ними, кормили их,  поили. Собака дом стерегла, кошка мяукала, корова молоко давала, конь дрова возил. Всем дело находилось.

И вот как –то стало им  интересно, а кто  же в лесу живёт.  И увидели кто же это? Медведь, лиса, заяц.  Эти животные живут в лесу и называются дикие животные.

2.    Физкультминутка.

Давайте, попрыгаем как зайчики. Прыг скок, Прыг скок.

Как мишки ходят и рычат? Покажите.

А лошадки, как скачут? Поскакали.

3.    Посмотрите на верхнюю картинку. Это звери где они живут? В доме.  Поэтому их называют домашними. Кого вы узнали на картинке?

Как кошка поёт? Мяу. А собака? Гав-гав. А корова? Му-му. Правильно. А вы знаете, что они любят есть? Кошка молоко, собака-косточку,  корова траву.

4.    Теперь с мишкой поиграем.  Это дикое животное. Он живёт в лесу.

п\и-«Мишка»

Эй, эй, эй, мохнатый мишка. (зовёт мишку к себе)

Помоги достать нам шишку. (тянем руки вверх)

Висит шишка высоко. (поднять руки вверх, кисти расслабляем и размахиваем)

Достать шишку нелегко.

 (руки тянутся вверх, делаем хватательные движения  обеими руками)

Ребята вам понравилось занятие? Кто живёт у бабушки? Они называются домашние животные. А в лесу какие животные живут?  Дикие животные. Молодцы ребята!