Проект по духовно-нравственному воспитанию «Наши меньшие друзья».
проект по окружающему миру (старшая группа)
Формировать способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно – игровой, предметно – продуктивной,
социально – ориентированной деятельности на основе
нравственных установок и моральных норм.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_po_duhovno-nravstvennomu_vospitaniyu.docx | 24.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка детский сад № 21
Городского округа Истра
Московской области.
Проект по духовно-нравственному воспитанию
«Наши меньшие друзья».
Подготовила воспитатель:
Ерохина М. Н.
2019г.
Содержание
- Введение…………………………………………………. 3
- Актуальность проекта……………………………4
- Проблемные вопросы проекта…………………..4
- Цель проекта…………………………………………….. 4
- Задачи проекта…………………………………………….4
- Этапы проекта…………………………………………... 6-7
- Вывод и заключение……………………………………. 8
- Список используемой литературы…………………….. 9
2
Введение.
Попробуйте представить нашу жизнь без собак и кошек, коров и лошадей, коз, овец и свиней, словом, без домашних животных. Многие тысячелетия они живут рядом с человеком, кормят и поят, одевают и обувают нас, дарят нам своё тепло и ласку, пробуждая в наших сердцах благодарность и доброту. Почему же тогда в средствах массовой информации участились сообщения о жестоком обращении с животными, почему с каждым днём растёт популяция бездомных собак и кошек? Чем мы обязаны тому, что вечные спутники и помощники людей вынужденно становятся их врагами, проявляя агрессию по отношению к людям?
Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. Мы, взрослые, должны научить ребенка правильному общению с животными. Мягкости и не назойливости, умению считаться с желаниями четвероногого друга, чувствовать его состояние. Эти бесценные нравственные качества, без которых не могут развиваться гуманистические задатки в личности ребенка. Обучение доброте и бережному отношению к братьям нашим меньшим станет важнейшим этапом воспитания детей, способным повлиять на всю дальнейшую жизнь человека.
Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного хорошо, а что плохо. Без контроля и руководства
3
взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.
Актуальность.
Актуальность темы не вызывает сомнения, так как формирование этих исключительно важных качеств (доброты и заботы) лежит в основе духовно - нравственного воспитания дошкольника. Основой нравственности человека являются те качества, которые определяют его моральный облик, делают внутренне свободным и социально ценным во всех сферах общественной и личной жизни. Фундамент этого процесса должен быть заложен в детстве, в дошкольном возрасте.
Проблемные вопросы проекта:
- Зачем человек приручил домашних животных?
- Каких животных человек приучил первыми?
- Домашние животные – это верные друзья или помощники?
- Какова роль домашних животных в жизни людей?
- Что мы можем дать домашним животным?
- Как бы мы жили без домашних животных?
Цель проекта: нравственное воспитание старших дошкольников, воспитание любви к животным.
Задачи проекта:
- Формировать способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно – игровой, предметно – продуктивной, социально – ориентированной деятельности на основе
4
нравственных установок и моральных норм.
- Формировать представления о диких и домашних животных, среде их обитания.
- Развивать умение понимать и познавать окружающий мир.
- Стимулировать стремление детей (при помощи взрослого) получать знания из разных источников.
- Активизировать и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
- Побуждать ребёнка к активности в поиске связей в природе.
- Учить детей разумно строить свою деятельность, высказывать свое мнение.
- Прививать любовь к природе, бережное отношение к животным.
- Привлечь родителей к совместной деятельности.
- Воспитывать заботливое, ответственное и милосердное отношение к домашним животным.
Вид проекта: Краткосрочный.
Тип проекта: Групповой, познавательно-творческий.
Участники проекта: Воспитанники старшей группы (5-6 лет), воспитатели, руководитель по ИЗО- деятельности.
Предполагаемые результаты:
- Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников, привитие бережного и ответственного отношения к домашним и диким животным.
5
- Стимулирование стремления детей самостоятельно добывать знания из разных источников информации, умения делать выводы, решать возникающие проблемы.
- Активное вовлечение родителей в работу по формированию у детей ответственного и гуманного отношения к животным.
Этапы проекта:
- этап: Подготовительный.
- Подготовить художественную, научно-популярную литературу по данной теме для совместного чтения с детьми в группе.
- Подготовить дидактический материал.
- Привнесение в группу фотографий, видеофильмов, рисунков, рассказов о любимом животном для реализации продуктивных видов деятельности.
- Создание стенгазеты «Я и мой питомец».
2 этап: Основной.
- Познавательная деятельность:
- Беседы о диких и домашних животных.
- Рассматривание энциклопедий.
- Рассматривание плакатов, иллюстраций в книгах.
- Наблюдение за животными.
- Социально – коммуникативная, речевая деятельность:
- Просмотр фотографий, видеофильмов, мультфильмов.
- Рассматривание картин, иллюстраций.
- Беседы-диалоги по теме.
- Сюжетно-ролевая игра "В деревню к бабушке".
- Загадки про домашних и диких животных.
6
- Художественно – эстетическая деятельность:
- Чтение художественной литературы: стихи, рассказы, сказки соответствующей тематике: Н. Носов «Живая шляпа», «Дружок», «Бобик в гостях у Барбоса», С.В. Михалков «Как старик корову продавал».
- Лепка «Козленок».
- Раскрашивание раскрасок «Дикие животные».
- Образовательная деятельность в режимных моментах:
- Просмотр презентаций «Домашние и дикие животные», «Мой любимый питомец».
- Самостоятельная деятельность детей:
Организация сюжетно – ролевых и дидактических игр:
- Сюжетно – дидактическая игра «Животноводы».
- Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная лечебница».
- «Лото» по тематике "Домашние животные".
- «Лото» по тематике «Мир животных».
3 этап: Заключительный.
- Непосредственно образовательная деятельность «День защиты животных»- 4 октября.
- Выставка детских работ.
- Подведение итогов по реализации проекта.
- Создание стенгазеты «Я и мой питомец».
7
Продукты проекта:
Для детей:
- Раскраски с дикими и домашними животными.
- Лепка «Козленок».
- Стенгазета «Я и мой питомец».
Для воспитателей:
- Разработка проекта по духовно-нравственному воспитанию
«Наши меньшие друзья».
- Подбор компьютерных презентаций.
- Разработка конспекта непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Берегите животных».
- Разработка конспекта непосредственно образовательной деятельности. Лепка «Козлёнок».
- Создание картотеки подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста.
Вывод.
В результате работы над проектом по духовно-нравственному воспитанию «Наши меньшие друзья» дети смогли проявить себя, показать себя своим друзьям с творческим потенциалом приобретенных знаний, приобрести немаловажные навыки и умения. Работа по обогащению, уточнению и активизации познания духовности проводилась на основе углубления знаний и представлений ребенка о живых существах в природе. Важно было на этом проекте воспитание у детей любви, потребности делать добрые дела ради всего живого на Земле. Мы всегда должны помнить, что животные – друзья, а к друзьям нужно относиться бережно, с любовью.
8
Список используемой литературы.
- Программа по духовно-нравственному воспитанию «Добрый мир».
- Художественная литература.
- Ю. Школьник «Животные» полная энциклопедия». ЭКСМО Москва 2014 г.
- «Детская энциклопедия животных. Маленькие и пушистые». «Махаон» Москва 2012 г.
- Научно-популярное издание. Серия «Хочу все знать». Энциклопедия для детей «Животные России» Издательский дом «Проф-Пресс» Ростов-на-Дону 2016 г.
- Т.С. Комарова «Художественная деятельность в старшей группе детского сада».
- Тематический словарь в картинках. «Мир животных. Домашние и дикие животные средней полосы».
- Тематический словарь в картинках. «Мир животных. Дикие звери и птицы, жарких и холодных стран».
- «Животные московского зоопарка». Подборка открыток.
9
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация проекта по духовно-нравственному воспитанию "Наши добрые сердца" в средней группе
Презентация проекта по духовно-нравственому воспитанию "Наши добрые сердца" в средней группе. Подробно раскрываются цели, задачи актуальность проекта на данном этапе работы. Предусмотрены этапы ...
Проект по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста "Давайте познакомимся, друзья!"
Повысить осознание ребенком своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие его личности, эмоциональный комфорт; содействие возрождению семейн...
Проект по духовно-нравственному воспитанию " Значение устного-народного творчества в духовно-нравственном воспитании дошкольников".
Проект по духовно-нравственному воспитанию дошкольниов...
Педагогический проект по духовно-нравственному воспитанию "Значение устного-народного творчества в духовно-нравственном воспитании дошкольников".
Проект по духовно-нравственному восптанию....
Долгосрочный проект по духовно-нравственному воспитанию «Любовь. Добрые дела. Добрые друзья»
Долгосрочный проект по духовно-нравственному воспитанию «Любовь. Добрые дела. Добрые друзья»....
Проект по духовно- нравственному воспитанию«Наши любимые бабушки и дедушки»
Сегодня очень актуальна проблема общения и уважения старшего населения. На сегодняшний день люди привыкли не замечать никого и ничего вокруг себя, а пожилым людям так хочется внимания со стороны ...
Проект по духовно-нравственному воспитанию «Наши меньшие друзья»
Проект по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста «Наши меньшие друзья»...