Проект космос
проект по окружающему миру (средняя группа)

Вид проекта: 

Информационно-творческий.

Продолжительность:

 Краткосрочный с  04.04.2016-15.04.2016года.  

 Участники проекта: 

Дети средней группы, воспитатели, родители.

Проблема:

 Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Актуальность проекта:

Коротко рассказать о космосе нельзя! Увлекаясь каким-либо фактом, каждого захватывают, словно на космическом корабле, приключения на далёкие и неизвестные планеты Солнечной системы. Именно поэтому при формировании представлений о космосе мною выбрана проектная методика. Система работы по теме "Космос" предполагает личностно-ориентированный подход к развитию ребёнка. Деятельность направлена на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, которые осуществляются через различные виды детской деятельности. Содержание образовательной деятельности доступно возрасту, даёт детям способность выразить свои эмоциональные переживания и освоенные знания о космосе.

Цели:         

Формирование у дошкольников представлений о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах, о роли человека в изучении космического пространства.

Привлечение родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка.

Задачи:

Привлечь  родителей к проблеме развития познавательной сферы ребёнка, к созданию проекта о космосе.

Создать условия для  самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности в рамках реализуемого проекта.

Обогатить словарный запас детей словами: космос, космонавт, ракета, скафандр, шлем, невесомость, планеты, звезды, первый космонавт, космодром, инопланетяне.

 Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полета Юрия Гагарина в космос, празднике День космонавтики.

Совершенствовать стиль партнерских отношений между семьей и ДОУ.

1 ЭТАП. Подготовительный

• выявление первоначальных знаний детей о космосе(беседа)
• привлечение внимания родителей к проекту
• подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов, иллюстраций
• оснащение развивающей среды.

2 ЭТАП. Основной

• проведение педагогической работы с детьми по разработанной технологии
• интеграция образовательных областей; познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.

3 ЭТАП. Итоговый

• выставка детских работ
• детско-родительский проект «Этот необычный космос» приготовленный дома;
• итоговое занятие-развлечение «Путешествие в космос» (защита проектов совместно с родителями).

Предварительная работа:

Просмотр мультфильмов: 

"Тайна третей планеты","Белка и Стрелка", "Незнайка на луне".

Чтение родителей с детьми произведений (на выбор):

Фантастической сказки Уэллса Гордона "звездочет и обезьянка Микки".

 Е.П.Левитан "Малышам о звездах и планетах". Москва, Педагогика-  Пресс, 1993.

Загадки о космосе, чтение стихов о космосе, о вселенной, о солнечной системе.

Космические песни или песни про космос.

Ожидаемый результат:

• Освоение   детьми доступных знаний по теме «Космос».
• Заинтересованность детей темой о космосе, повышение их познавательной активности.
• Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.
• Возможность участия в презентации проекта, где дети смогут применить имеющиеся знания о космосе совместно с родителями, поучаствовать в веселых конкурсах и соревнованиях, представить свои рисунки, поделки.

Итог, результат проекта:

Большая космическая игра и защита проектов.

Ход развлечения:

Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.
Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле  «Восток» поднялся человек. Кто знает, как его звали?
Дети: Юрий Гагарин.

Ребенок:
В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Автор: В. Степанов
Ведущий: 

Ребята я хочу  пригласить вас и ваших родителей  в необычное космическое путешествие к планетам.  На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Ребенок: 
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд. 
Будем мы тренироваться, 
Будем силы набираться.
Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята? 
Разминка «Космодром».
Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).
Ведущий: Ну вот мы  немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых мы полетим? 
Дети: Их можно построить.
Игра «Построй ракету»
Дети строят космический корабль из геометрических фигур с помощью родителей.  

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Давайте, послушаем что нам хотят рассказать дети и их маме (защита 2-3 проектов)
Подвижная игра «Займи место в ракете»
На полу лежат круги – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (круга), выходит из игры. После чего убирают один круг. Игра продолжается.
Ведущий: Молодцы, какие у нас ловкие и смелые юные космонавты. Раз в ракете заняты все места, то отправляемся дальше послушаем ещё детей, которые приготовили нам рассказ про планеты (защита 2-3 проектов)

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.
 Игра «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Девочки  собирают  мячи в красный обруч, мальчики в синий. Кто соберет больше "метеоритов"?

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.
Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
Автор: М. Хаменюк
А сейчас, мы с вами попробуем отгадать космические загадки.

Конкурс «Космические загадки»:
Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто …(космонавт)

Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно… (луноход)

Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это… (невесомость)

Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же… (космос)

С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно…(ракета)

Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Этот вечный путник
Под названьем… (спутник)

Игра - конкурс «Космонавты, возвращаются домой» 
Мамы собирают своих детей, надев обруч на талию и «перевозят» на свой «космический корабль». Кто быстрее соберет космонавтов в космический корабль.

Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться. 
Мы из полёта возвратились
И на Землю приземлились
Идёт веселый наш отряд
И каждый встрече с нами рад!
Ребенок:
Настанет день, 
Когда мы подрастем, 
Ракеты в космос 
Смело поведем. 
Отважными и стойкими 
Ребята быть готовы, 
Мы будем космонавтами, 
Даем вам это слово. 
Ведущий: Молодцы! Вот и закончилось наше космическое путешествие.  И я приглашаю вас подкрепится попить  чаю с вкусными угощениями.