Кроссворд "Зима и зимние забавы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Кроссворд для детей подготовительной группы на тему «Зима. Зимние забавы»

Цель: закрепить знания детей о зиме и зимних забавах.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! О чем мы с вами говорили всю прошедшую неделю?

Дети: о зиме и зимних играх на улице

Воспитатель: Правильно. А вы знаете что такое кроссворд?

Дети: да, это нужно отвечать на вопросы и заполнять клеточки

Воспитатель: Молодцы, верно! Вот сегодня мы с вами и будем разгадывать кроссворд на тему «Зима и зимние забавы». Посмотрите на доску, посчитайте, сколько слов нам нужно разгадать?

Дети: 7

Воспитатель: Правильно. Давайте же приступим к решению кроссворда. Послушайте внимательно стихотворение:

Мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок —

Получается снежок.

Мы деревья побелили,

Крыши пухом замели.

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли

Ребята, о что же это за пушинки-балеринки?

Дети: снежинки

Воспитатель: Верно, и так под цифрой один по горизонтали будет слово Снежинка. А какое слово скрывается под цифрой один по вертикали, вы узнаете, если внимательно послушаете отрывок из сказки:

Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Все бы хорошо, да одно горе — детей у них не было.

Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают.

— А что, старуха, — говорит старик, — давай мы себе из снега дочку сделаем.

— Давай, — говорит старуха.

Надел старик шапку, вышли они на огород и принялись дочку из снега лепить. Скатали они снежной ком, ручки, ножки приладили, сверху снежную голову приставили. Вылепил старик носик, рот, подбородок.

Воспитатель: Что слепили старик со старухой?

Дети: Снеговик

Воспитатель: Молодцы, правильно. Вписываем под цифрой один по вертикали Снеговик. Идем дальше, что же скрыто под цифрой два. Слушайте загадку:

Бегут по дорожке
Доски да ножки.

Дети: Лыжи.

Воспитатель: Верно. Следующий вопрос под цифрой три. И тут у нас уже есть подсказка: начинается это слово на букву «К». Слушайте внимательно:

Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики?

Дети: коньки!

Воспитатель: Правильно. Вижу с загадками вы справляетесь умело. А теперь перейдем к вопросу №4, послушайте стих и скажите о чем он:

Они едут сами,
Без мотора, без коня,
То и дело они
Убегают от меня.
Не успею сесть верхом,
Они — с места и бегом…

Дети: это о санках

Воспитатель: Молодцы. Конечно это санки. Вписываем правильный ответ. А теперь вопрос под №6: он могуч, он трескуч, гуляет по лесам и полям, ледяным покровом устилает деревья и кусты, а если ребятишки выйдут погулять, то домой вернуться с красными щечками из-за него. Что же это?

Дети: Мороз

Воспитатель: Верно. А теперь я хочу чтобы вы послушали отрывок из рассказа и если вы будете внимательны, то легко найдете ответ на последний, седьмой вопрос кроссворда:

«Было около одиннадцати часов вечера, недавно шел первый снег, и все в природе находилось под властью этого молодого снега. В воздухе пахло снегом, под ногами мягко хрустел снег. Земля, крыши, деревья, скамьи на бульварах — все было мягко, бело, молодо, и от этого дома выглядели иначе, чем вчера. Фонари горели ярче, воздух был прозрачней...»

Воспитатель: Ребята, о каком времени года шла речь?

Дети: о наступлении зимы

Воспитатель: Верно. Это зима. Ребята вы большие молодцы, без труда разгадали весь кроссворд. Вам понравилось?

Дети: да

Воспитатель: Тогда я вам дам задание, дома с родителями составить свои небольшие кроссворды на любую тему, а мы с вами в группе их будем разгадывать, хорошо?

Дети: Да, конечно.