Проект в средней группе "Покормим птиц зимой"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 08.01.2020 - 16:48 - Селях Елена Игоревна

ПРОЕКТ: « Покормите птиц зимой».

Автор проекта: Селях Е.И.

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети средней группы «Солнышко», воспитатели, родители.

Возраст детей: 4-5 лет.

Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект: дети среднего возраста в недостаточной степени имеют представления о зимующих птицах, чем можно кормить зимующих птиц.

Целевая группа: дети дошкольного возраста, педагоги дошкольных учреждений, родители.

Цель проекта: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного бережного отношения к ним. Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_pokormim_ptits_zimoy_gr_solnyshko.doc	51.5 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»

«ДЕТСКИЙ САД № 2 «ВЕТЕРОК»

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

ПРОЕКТ: « Покормите птиц зимой».

Автор проекта: Селях Е.И.

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети средней группы «Солнышко», воспитатели, родители.

Возраст детей: 4-5 лет.

Целевая группа: дети дошкольного возраста, педагоги дошкольных учреждений, родители.

Цель проекта: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного бережного отношения к ним. Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность.

Задачи проекта:

Формировать у детей знания о зимующих птицах;
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта;
Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе;
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностях воспитанников
Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и

Для педагогов:

Стимулировать возникший детский интерес;
Создавать условия для детской инициативы, ежегодного поиска и новых открытий, сделанных детьми;
Помочь в реализации детских идей.

Для родителей:

Формировать партнерские взаимоотношения между детьми и родителями.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: выставка рисунков «Спасем птиц» распространение листовок «Покормите птиц зимой».

Продукты проекта:

Для детей:

Рисование « Снегири», аппликация «Синички на ветке», лепка «птички на кормушке». Ведение дневника наблюдения «Птицы прилетели». Сбор корма для птиц. Изготовление кормушек из подручного материала

Для педагогов:

Представление презентации проведенной работы по проекту в группе.
Обогащение развивающей среды альбом «зимующие птицы»;
Консультация для родителей «Покормим птиц зимой».

Для родителей:

Выставка рисунков «Зимующие птицы», Изготовление альбома «Зимующие птицы». Изготовление кормушек и наблюдение возле дома, в парке.

Ожидаемые результаты по проекту

Воспитанники имеют элементарные представления о зимующих птицах, также знают из чего можно изготовить кормушку, каким кормом подкармливать птиц. Умеют наблюдать, анализировать собственную деятельность. Родители – активные участники проекта, которые способны воспитать у детей бережное отношение к зимующим птицам.

Дети научатся вести наблюдения и делать первые выводы. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в подкормке птиц, также изготовления кормушек из подручных материалов.

Развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.

Для педагогов:

видеть, как дети узнают зимующих птиц, способы изготовления кормушек;
чувствовать желание ребят быть активными участниками на протяжении всего проекта.

Для родителей:

видеть интерес у ребенка к изучению птиц, наблюдениями за кормушками;
предоставить ребенку возможность самостоятельно почистить кормушку, покормить птиц.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»

«ДЕТСКИЙ САД № 2 «ВЕТЕРОК»

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА «Покормим зимующих птиц»

ЭТАПЫ ПРОЕКТА	ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ	ДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ	ДЕЙСТВИЯ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ (формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов/ продуктов проекта)	- Беседы с детьми (выявление уровня знаний о зимующих птицах. Пользу или вред приносят птицы?). - Составление плана работы над проектом. - Сбор материала необходимого для реализации проекта. - разработка конспекта занятий, презентаций по планируемой теме. - организация предметно-развивающей среды по теме проекта. Дополнение дидактических игр и пособий.	Рассматривание иллюстративного материала по теме проекта. Возникший спор между детьми, желание разобраться в проблеме, «мозговой штурм», план.	Интерес к возникшей проблеме, отклик на детские предложения. Сбор необходимого материала для создания альбома. Совместное обсуждение мероприятий по выполнению проекта.
ОСНОВНОЙ Познавательно-исследовательская деятельность	Оказывают помощь детям и родителям. Подбор материала (рассказы, загадки, стихи, загадки, поговорки). Чтение: Толстой Л.Н. «Воробьи на часах», Аксаков С.Т. «Лебедь», Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок», С.А. Есенин «Поет зима аукает», Н.Рубцов «Воробей», «Синица», Т. Евдошенко «Берегите Птиц» Моделирование поисковых ситуаций. Беседа с детьми познавательного характера: Зачем нужно кормить птиц? Чем можно и нельзя кормить птиц? Какая нужна кормушка?	Рассматривание иллюстраций зимующих птиц, наблюдение птиц на участке группы из окна, во время прогулок. Опытно-экспериментальная деятельность: Развесить кормушки на территории сада с разным кормом и сравнить, какие птицы куда прилетают. Отражение результата в дневнике (Дневник наблюдения за зимующими птицами). Наблюдение за птицами: на территории сада, возле дома, в парке.	Родители интересуются ходом проекта.
ЗАВЕРШАЮЩИЙ Презентация, выставка рисунков и фотовыставка.	Итоговая беседа с детьми (анализ проделанной работы). Презентация проекта. Представление опыта. Изготовление кормушек.	Рассказы «Как мы кормим птиц зимой» для малышей	Организуют фотоматериалы. Составление выставки «Мы покормили птичку, а вы?».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»

«ДЕТСКИЙ САД № 2 «ВЕТЕРОК»

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ «Покормим птиц зимой»

Этапы, их цель	Формы работы	Конечный продукт	Необходимые материалы	Участники
Выявление проблемы. Цель: помочь детям осознать проблему. Выбор темы проекта. Цель: сформулировать тему проекта	Беседа между детьми; беседа с воспитателем; групповой сбор. «Как живут наши пернатые зимой» «Кто заботится о птицах» «Пользу или вред приносят птицы» «Чем кормить птиц» «Как дети и их родители могут помочь птицам» Наблюдения: Наблюдение за птицами на кормушке. Наблюдение за синичками. Наблюдение за воробьями. Наблюдение за вороной. Наблюдение за голубями. Наблюдение за птичьими следами на снегу.	Тема: «Покормим птиц зимой»	Слово, дневник наблюдения, иллюстрации.	Дети, воспитатели
	«Мозговой штурм» в группе активных. Групповой сбор.	Создание условий для организации работы в группе. Сбор информационного материала о птицах. Рисунки детей.	Загадки, поговорки, стихотворения о птицах, зиме. Бумага, фломастеры, карандаши, краски, бутылки из под воды, кефира.	Дети, родители, воспитатели
Реализация проекта. Цель для детей: изучение видов электроприборов (классы), виды энергии. Цель для педагога: своевременный вклад в экологическое развитие детей.	Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению видов кормушек. Сравнить где птичек больше прилетает. Какой корм больше нравится. Отражение результата в дневнике.	Дневник наблюдений, рисунки «зимующие птицы».	Фотографии, дневник наблюдений, цветная бумага, клей, карандаши, фломастеры, ножницы, картон.	Дети, родители, воспитатели
Завершение проекта. Цель: дать возможность предъявить результат своей деятельности.	Фотоотчет « Я кормлю птиц» Презентация проекта на педсовете. Кормление птиц в парке, и на территории д/с.	Выставка художественного творчества «Зимующие птицы». Распространение листовок «Покормим птиц зимой». Презентация.	Фото, рисунки.	Дети, воспитатели, родители.