Краткосрочный проект "Разноцветное лето"
проект по окружающему миру

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 31 "МАЛЫШ"

Проект

"Разноцветное лето"

в группе дошкольного возраста

(3-5 лет)

2019 год

Паспорт проекта

Актуальность: 

Проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день очень актуальна в связи с тем, что в группы риска попадают дети уже дошкольного возраста.

Лето - самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в ДОУ в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья.

Цель: 

создание максимально эффективных условий для организации работы, направленной  на охрану и укрепление здоровья детей в летний период с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи:

• способствовать укреплению здоровья детей;
• развивать двигательные, интеллектуальные, творческие способности детей в разнообразных видах деятельности;
• создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса.

Вид проекта: 

информационно-творческий.

Участники:

 воспитатель, дети 3 - 5 лет, родители.

Срок реализации: 

1 месяц (5 августа -30 августа)

Образовательные области: 

социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Предполагаемый результат: 

сохранение здоровья детей, снижение уровня заболеваемости; привитие детям экологической культуры; приобретение новых знаний об окружающем мире.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ.

Подготовительный этап включает в себя:

1. Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.
2. Подбор необходимой литературы по теме.
3. Разработка плана проекта.
4. Информирование родителей о реализации проекта.
5. Создание условий для всестороннего развития детей (санитарно-гигиенические условия, условия для физического, познавательного, экологического развития, для развития изобразительного творчества и реализации трудовой деятельности).
6. Подбор материала для дидактических, спортивных игр и упражнений, досугов для проведения активного отдыха детей.
7. Оформление игрового участка к летнему сезону.
8. Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.

Основной этап реализует недельные темы:

«Лето в поле и лесу» (зеленая неделя);

«Лето – это красота» (красная неделя);

«Путешествие капельки» (синяя неделя);

«Светит солнышко для всех!» (желтая неделя).

Первая неделя «Лето в поле и в лесу» (зеленая неделя) включает в себя:

• Беседа о природе родного края (Птицы, животные, растения)
• Беседа «Кто в траве живёт» (многообразие насекомых)
• Рассматривание альбомов «Насекомые»
• Рассматривание на примере бабочки – развитие насекомых (Яйцо, гусеница…)
• Правила личной безопасности «Осторожно растения!»
• Пальчиковая гимнастика «По ягоды»
• Подвижные игры: «Медведь и пчелы», «Ягода –малинка», «Бабочка и мотылек», Найди свой цветок», «Догони бабочку»
• Объемная аппликация «Бабочки»
• Рисование «Лето в поле и в лесу»
• Прослушивание аудиозаписи «Насекомые», дидактическая игра «Угадай по голосу»
• Чтение художественной литературы: «Сказка про бабочку», сказка «Пых», белорус, обр. Н.Мялика,  К.Бальмонт «Комарики-комарики», К. Чуковский «Муха-цокотуха», чтение потешки «Травка-муравка»; «Сказка про храброго Зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», заучивание наизусть « Огуречик, огуречик…»
• Кукольный театр «Теремок»
• Целевая прогулка по территории детского сада «Растения в нашем детском саду»
• Работа в огороде и на цветниках
• Закаливающие процедуры
• Физкультурное занятие «Путешествие с лягушонком Квакуней»
• Развлечение на улице «В гости к Волчонку»

Вторая неделя «Лето – это красота» (красная неделя) включает в себя:

• Беседа «Красный цвет - прекрасней нет!» (Цветы, божьи коровки, бабочки.)
• Объемная аппликация «Цветы».
• Рисование «Лето красного цвета».
• Песенки: «Бабочки», «Цветной луг!»
• Подвижная игра «Найди свой цветок», «Узнай по цвету».
• Лепка «Букет цветов».
• Развлечение «Красная шапочка в гостях у ребят».

Третья неделя «Путешествие капельки» (сине-голубая неделя) включает в себя:

• Мини – проект «Путешествие капельки».
• Песни «Колокольчик», «Дождик».
• Подвижная игра «Море волнуется».
• Разучивание пословиц и поговорок о воде.
• Развлечение на улице «Солнышко и дождик».

Четвёртая неделя «Светит солнышко для всех!» (желтая неделя) включает в себя:

• Беседа «Солнышко ясное, самое прекрасное!».
• Рисование на песке.
• Музыкально - речевая игра: «Лучики».
• Игровое упражнение «Собери лучики».
• Рисование "Лето жёлтого цвета
• Развлечение  «В гостях у лисички"

Заключительный этап состоит в создании, презентации «Вот оно какое, наше лето!»