" Виртуальная экскурсия в Московский зоопарк"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Департамент образования города Москвы СЗАО

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы «Школа №1056»

Информационно-творческий  проект.

Тема проекта: «Виртуальная экскурсия в Московский зоопарк».

                        Руководитель: Аболенцева Наталья Васильевна-воспитатель

                                                  Бурляева Любовь Петровна - воспитатель.

Москва

Ноябрь, 2017 г.

Введение

В Москве очень много достопримечательностей: Красная площадь, Кремль, московское метро, музеи, театры, памятники.

 Для каждого  человека Москва дорога по-своему, есть какой-то любимый уголок, памятные места.  Выяснилось, что  для большинства детей нашей группы таким местом является  зоопарк.

Зоопарк – это отличная возможность познакомить ребенка с миром живой природы. Именно здесь малыш сможет воочию увидеть разнообразных представителей фауны, которых в обычной жизни он вряд ли встретит. Прогулка по зоосаду расширяет кругозор ребенка, наблюдения за животными дарят массу позитивных эмоций и неизгладимых впечатлений.        Природа – удивительный феномен, воспитательное воздействие которого на духовный мир ребенка-дошкольника трудно переоценить. Природа является источником первых конкретных знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь. Прогулка по зоосаду расширяет кругозор ребенка, наблюдения за животными дарят много радости и неизгладимых впечатлений. Природа – удивительный мир, который воспитывает доброту и любовь ко всему живому. Природа является источником первых  знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь.

Где   дети могут увидеть животных разных континентов? Ну конечно в зоопарке!

Объект исследования – Московский зоопарк.

Предмет исследования – обитатели зоопарка.

Цель проекта: Познакомить детей с достопримечательностью Москвы –        

Московским зоопарком, его историей, и обитателями.

Создать папку с рисунками и описанием  животных зоопарка.

 Создать электронную презентацию «Виртуальная экскурсия в Московский зоопарк»

Сформировать осознание того, что нужно жить в согласии с природой, бережно относиться ко всему живому на земле.

Задачи проекта:

1. Посетить Московский зоопарк вместе с родителями:

1.1 узнать историю Московского зоопарка.

1.2 узнать подробно об одном из животных.

2. Посетить библиотеку, подобрать литературу о животных.

З. Подготовить и оформить  интересные факты о животных.

4. Провести в других группах виртуальную экскурсию по Московскому зоопарку.

5. Сделать поделки из ниток и  природного материала на тему животные.

Гипотеза: московский зоопарк является достопримечательностью города.

Методы исследования:

Для  того чтобы достичь поставленной  цели мы изучили литературу научного характера - энциклопедии для детей; читали художественную литературу о животных,  наблюдали за животными в зоопарке.

В результате нашей работы мы создали электронную презентацию «Виртуальная экскурсия в Московский зоопарк», с помощью которой дети из других групп смогут узнать об истории московского зоопарка и его обитателях.

Этапы работы над проектом:  

1. Подготовительный.

В результате совместного обсуждения с детьми  выдвинули гипотезу, которую предложили  детям подтвердить в процессе поисковой деятельности. Ввели детей в игровую ситуацию, после чего сформулировали задачи, составили совместный план действий по достижению цели. Помогли детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач.

II.Основной

1.С родителями  дети посетили зоопарк, сделали сообщения о животных;

2.С детьми посетили детскую библиотеку им. Островского, где нам рассказали о некоторых животных и подобрали нам книги о Московском зоопарке.

3.Сделали альбом о зоопарке, поделки из природного материала.

4.Подобрали книги, иллюстрации, игры.

5.Из фотографий и рассказов детей сделали электронную презентацию.

 III. Заключительный:

1. Выставка проектных работ дошкольников в школе № 1056.

2. Защита  проекта в детском саду.

3.Защита проекта на  Межрайоной  конференции по защите проектных и исследовательских работ.

Сроки: сентябрь – декабрь 2017г.

Рефлексия:

Детям  понравилось работать над этим проектом, потому что, они узнали:

1. о том, как создавался зоопарк, его историю.  

2. много нового и интересного о животных,

3. правила поведения в зоопарке.

4.научились создавать необычные работы  из ниток и природного материала

5.Научились проводить экскурсию в нашем виртуальном зоопарке для детей из других групп.

Полученный продукт: результатом работы для дошкольников стали рисунки и поделки,  альбом о  животных зоопарка, электронная презентация.

 Дети  пришли к выводу: ЖИВОТНЫЕ – ЭТО НАШИ ДРУЗЬЯ! О НИХ НУЖНО ЗНАТЬ БОЛЬШЕ, ЧТОБЫ ЗАБОТИТЬСЯ О НИХ!!!

Список  использованной литературы и источников информации.

Нуждина Т.Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей.- Ярославль: « Академия развития»,2004- 320с.

 Мега энциклопедия для детей. Живой мир. М.: «Махаон»,2000-190с.

 Е.Пашкова «Мой ласковый и нежный зверь» - Москва «Панорама 1992г.

 А.Е.Чижевский «Я познаю мир»: детская энциклопедия. Москва,1998г.

 И.П.Сосновкий «О редких животных мира». Москва,1997г.

 А.Ганери «Энциклопедия для любознательных «Отчего и почему?» - Москва «Махаон», 2011г.

 В. Чаплина: Питомцы зоопарка. - Эксмо, 2015 г.-400с.

http://www.moscowzoo.ru/