Развлечение "Школа пешехода"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области

  «Школа пешехода»                                 

         (развлечение)

                                                         Подготовила: Богачкина Ю.П.

Тема: «Школа Пешехода».

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения.

Задачи: воспитывать наблюдательность, дисциплинированность;

- закрепить понятие «пешеход», правила поведения на улице;

-объяснить, что для пешеходов существуют свои правила;

- развивать стремление к свободному общению со взрослыми и сверстниками, овладение всеми компонентами устной речи.

Планируемые результаты: знают и различают дорожные знаки, знают правила передвижения пешеходов, проявляют внимание, память, наблюдательность, умеют устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать обобщения, участвуют в играх.

Форма проведения: развлечение.

Предварительная работа: обыгрывание ситуаций «Идем в детский сад», рассматривание иллюстраций, чтение произведений художественной литературы.

Оборудование: макеты дорожных знаков.

Действующие лица: профессор, кот.

                                           Ход занятия-развлечения

Утром воспитатель приносит в группу письмо, которое прислал профессор из «Школы пешеходов». Зачитывает: «Дорогие ребята! Делаю вам предостережение: выучите срочно правила дорожного движения! Чтоб не волновались каждый день родители. Чтоб спокойно мчались улицей водители! Для этого приглашаю посетить вас «Школу Пешеходов».

Воспитатель: Готовы учить правила дорожного движения?

Дети: Готовы!

Воспитатель: Тогда отправляемся к профессору в «Школу Пешеходов». Там вы узнаете много интересного. Постарайтесь все запомнить.

Проводится игра-упражнение «Мы выходим со двора…»

Ножки топают: топ,топ, но перед дорогой – стоп!

Все идут по тротуарам с правой стороны по парам.

Ищем, ищем. Где же? Вот! «Пешеходный переход»!

Переход со светофором: красный загорится скоро.

Глазки ждут зеленый свет, на другой прохода нет!

И три раза – раз, два, три: влево, вправо посмотри!

Нет автомобилей, вроде,- быстрым шагом переходим.

Быстрым шагом – не бегом, строго под прямым углом.

Детей встречает профессор.

Профессор. Здравствуйте, ребята! Вы попали в Школу Пешехода, а я профессор Всёзнай Академьевич – учитель. В нашей Школе Пешехода изучают дорожные знаки.

Водители управляют автомобилями, они движутся по большой дороге, а пешеходы идут пешком по специальным пешеходным дорожкам – по тротуарам. Но вот пешеходу надо перейти на другую сторону дороги – он должен обратить внимание на дорожные знаки и дорожную разметку.

Профессор предлагает поучаствовать в игре «Стой – иди»

Описание. Профессор показывает знак «Пешеходный переход» - дети шагают на месте или идут, читая четверостишие про пешеходный переход:

Что за белые полоски

На дороге здесь лежат?

И по беленьким полоскам

Пешеходы все спешат.

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход.

Знай, что только переход

От беды тебя спасет.

Профессор. Только там, где нарисована «зебра» и стоит этот знак, можно переходить дорогу.

Показывает знак «Движение пешеходов запрещено» - дети стоят или читают соответствующее стихотворение:

Если видит пешеход

Знак в кружочке красном,

Человечек не идет –

Двигаться опасно!

Профессор. Когда мы видим этот знак – догогу переходить нельзя. А что вы видите на этом знаке? (Демонстрирует знак «Вьезд запрещен») Какого он цвета?

Дети. Знак – красный, изображен прямоугольник.

Профессор. Этот знак «Вьезд запрещен» - запрещающий, его часто называют «кирпичом».

Такой знак вы можете увидеть над воротами детского сада, школы, больницы. На территорию этих учреждений вьезд машин запрещен. Почему?

Дети. Там гуляют, бегают дети, отдыхают больные, а машины шумят, они опасны.

Профессор. Правильно.( Демонстрирует знак «Дети».)

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

- Как называется этот знак? (Ответы детей.)

- Это предупреждающий знак – он предупреждает водителей: «Дети».

Я детишек добрый друг.

Я их жизни охраняю.

Школа рядом, детский сад –

Всех вокруг предупреждаю.

- Нужен такой знак возле вашего детского сада?

Дети. Да!

Профессор. Я думаю, он уже есть. Пойдете сегодня домой, обратите внимание.

Под музыку входит Кот.

Кот. Мяу! Здравствуйте, ребята!

Профессор и дети. Здравствуй Кот Котофеич!

Кот. А что вы тут делаете?

Дети. Учимся в Школе Пешехода, изучаем дорожные знаки, правила дорожного движения.

Кот. Фу! Знаки, правила… Мне это ни к чему, я – кот, гуляю сам по себе, где вздумается.

Профессор. Как это «гуляю где вздумается»?! никто не должен ходить по улице, как ему захочется! Можно попасть под машину!

Кот. Под машину?! Вы зря за меня беспокоитесь, я же кот.

Профессор. Ну и что же, что кот, правила должны знать все, даже коты. Скажи, пожалуйста, ты знаешь, как надо переходить дорогу?

Кот. Как-как! На четырех лапах!

Профессор. На четырех-то на четырех, но надо еще соблюдать правила. Ребята, подскажите.

Дети. Переходить дорогу надо  пешеходному переходу, по «зебре», там, где разрешающий знак.

Профессор. А вот еще вопрос: как ты поступишь, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот. Что тут думать, пролезу между колесами!

Профессор. Ребята, поможем Коту Котофеичу, он совсем запутался.

Дети. Надо подождать, пока автобус уйдет, внимательно посмотреть по сторонам и по пешеходному переходу перейти улицу.

Профессор (показывает «кирпич»). А это что за знак, о чем он говорит?

Кот. Кирпич какой-то нарисован, наверное, говорит, что стройка рядом.

Дети. Нет, неправильно. Этот знак означает, что вьезд транспорта запрещен.

Профессор. Да, знаки ты совсем не знаешь… ответь тогда на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части улицы?

Кот. Смотря во что, вот в шахматы нельзя.

Профессор. При чем тут шахматы?!

Кот. Машины же все фигуры посшибают! А вот в мяч или на велике погонять – лучше дороги места не найти.

Профессор. Какой ужас! Что ты такое говоришь? Ребята, объясните коту.

Дети. Так нельзя! Можно под машину попасть!

Профессор. Видишь, Кот Котофеич:

Наши все ребята знают – на дороге не играют!

Кот. Спасибо вам, ребята. Я понял, как плохо и опасно не знать правила дорожного движения. Я останусь здесь, в школе, и все- все выучу.

Профессор предлагает поучаствовать в игре «Чей кружок быстрее соберется».

Описание. Игра проводится со знаками «Дети», «Въезд запрещен», «Место остановки автобуса и/или троллейбуса», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено». Дети делятся на три команды и встают вокруг знаков. Профессор дает установку запомнить знак, возле которого они стоят. По сигналу  Профессора дети расходятся. Также по сигналу участники команд должны собраться возле своего знака.

Выигрывает та команда, которая быстрее соберется возле своего знака.

Профессор: Вот и хорошо. А вы, ребята, все успешно окончили Школу Пешехода и можете смело выходить на улицу. Но помните:

Самый малый знак дорожный –

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны,

Уважайте каждый знак! До свидания!