Конспект НОД во второй младшей группе «Безопасность на дороге»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области
Структурное подразделение государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 2 с углубленным изучением отдельных предметов «Образовательный центр» города Нефтегорска муниципального района Нефтегорский Самарской области - детский сад «Солнышко» г. Нефтегорска
446600, Самарская область, г. Нефтегорск, ул. Спортивная, 19, ул. Буровиков, 7.
тел/факс:(84670)2-19-04; E- mail:solnyichko2008@yandex.ru
http://detsadsolnyshko.lbihost.ru
Тема: «Конспект НОД во второй младшей группе
«Безопасность на дороге»
Автор: Есипова Ирина
Владимировна
Нефтегорск 2019
План- конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками во второй младшей группе.
Тема: «Конспект НОД во второй младшей группе «Безопасность на дороге»
Интеграция образовательных областей:
1.Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода. Дать знания о сигналах светофора и его назначении. Продолжать работу по закреплению умения действовать согласно сигналам светофора.
2.Активизировать в речи детей слова по теме (пешеходный переход, светофор, дорога, пешеход, машины, красный, желтый, зелёный). Развитие познавательных интересов.
3. Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге.
Методы и приёмы:
- практические: подвижная игра «Мы- пешеходы»
-наглядные: показ иллюстраций с изображением дороги, светофора, пешеходного перехода.
-словесные: чтение стихотворения о светофоре, о пешеходном переходе, вопросы воспитателя, загадывание загадок, хоровые ответы.
Материалы и оборудование: иллюстраций с изображением дороги, кружочки (красный, жёлтый, зелёный, игрушка зайчик, коляска, дорога с пешеходным переходом, светофор, маски воробушек и автомобиля.
Предварительная работа:
-П/И « Воробушки и автомобиль», «Машины», «Светофор».
-Д/И «Собери светофор».
-Игры с макетами улиц, беседы и наблюдения в уголке ПДД.
Логика образовательной деятельности
Деятельность педагога | Деятельность детей | Ожидаемые результаты |
Дети садятся на стульчики рядом с воспитателем. -Ребята, к нам в гости пришёл Зайчик, давайте с ним поздороваемся. У него есть конвертик для нас, интересно, что же лежит в конвертике? -Правильно, ребята, это разноцветные кружочки. Скажите, пожалуйста, какого цвета каждый из них? -На что похожи эти кружочки? -Для чего нам нужен светофор? -Правильно ребята, светофор помогает людям и машинам, у него три цвета: красный, желтый, зеленый. Вы знаете, что обозначает красный цвет? А желтый? Что нужно делать на красный цвет? -Молодцы, ребята! | Здороваются. Кружочки. Красный, жёлтый, зелёный. На светофор. Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы не было аварий. (ответы детей) | Сформирован положительный эмоциональный настрой. Умеют отвечать на вопросы |
Послушайте стихотворение о светофоре. Он стоит у перехода, В зной стоит и в непогоду. Наш помощник с давних пор – Работяга – светофор | Внимательно слушают в | Сформированы начальные навыки произвольного поведения у детей |
А ещё, мы можем переходить через дорогу по пешеходному переходу. Послушайте стихотворение о пешеходном переходе. Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведет Пешеходный переход. | Внимательно слушают | Умеют слушать внимательно |
А сейчас мы с вами поиграем в игру, будьте очень внимательны. Когда на светофоре загорится красный и жёлтый цвет – мы стоим, а на зелёный начинаем движение по пешеходному переходу. Зайчика мы тоже пригласим к нам в игру, покатаем его в коляске. Подвижная игра «Мы - пешеходы» На светофоре - красный свет! Пешеходам хода нет! Только ездят здесь машины, И шуршат их тихо шины. Можно переходить пешеходам? -Ребёнок с коляской стоит. Воспитатель меняет сигнал светофора на зелёный. А теперь можно переходить дорогу? Шофёр останавливается. Ребёнок с коляской переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз с разными детьми. | Внимательно слушают, выполняют задания Нет Да | Сформированы правила поведения при игре |
-Заинька, тебе понравилась наша игра? -Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнил и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду. -Зайчик, а что ты расскажешь своим друзьям? -Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только в положенном месте и по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и взять с собой маму или папу. Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожна на дороге. | Сформировано готовность налаживать взаимоотношения с другими | |
-Зайчик, приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности. -Обязательно приду, до свидания! | Дети прощаются с Зайчиком |
Приложение
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-1102948-1547567203.jpg)
Конспект НОД во второй младшей группе" Безопасность в нашей группе"
Развитие познавательной активности детей через обогащение их представлений о правилах безопасного поведения в группе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-407855-1392806536.jpg)
Цикл занятий во второй младшей группе «Безопасность на зимней дороге».
Цикл занятий во второй младшей группе МБДОУ «Детский сад №5 «Сказка» г. Медногорска" по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасно...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-690489-1445103241.jpg)
Конспект занятия во второй младшей группе "Безопасность на дороге"
Формировать представления о безопасном поведении на дороге....
Конспект НОД во второй младшей группе "Безопасность в нашей группе"
Образовательная область: познание, социализация, безопасность.Цель:развитие познавательной активности детей через обогащение их представлений о правилах безопасного поведения в группе...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/09/picture-1469439-1704832795.jpg)
во второй младшей группе «Безопасность на железной дороге»
Цель: Познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на железной дороге. Задачи: Социально- коммуникативное развитие: Развивать память, мышление, внимание, умение логически правильно из...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/10/picture-1481105-1696947070.jpg)
Конспект занятия во второй младшей группе «Безопасность на дороге с Лунтиком»
Конспект занятия во второй младшей группе «Безопасность на дороге с Лунтиком»...