Проект «Неизведанные космические дали» для старшей группы
проект по окружающему миру (старшая группа)

МКОУчереждение «Карымкарская СОШ»ДО

Проект «Неизведанные космические дали» для старшей группы

Подготовила:Кызылова Е.Ю. –воспитатель старшей группы

Апрель 2017г.

П.Карымкары

Проект «Космос» (старшая группа)

Вид проекта: групповой

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Сроки реализации: 3- 7апреля 2017г

По доминирующему методу: информационно-познавательный, исследовательский

По содержанию: открытый, детско-взрослый, внутри группы; фронтальный, краткосрочный.

Цель проекта: углубление знаний детей о космосе.

Задачи:

1. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2.Уточнять представления о планетах, звездах;

3. Расширять знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных аппаратах.

4. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом, побывавшим в космосе, Юрием Алексеевичем Гагариным.

5. Развитие любознательности и расширение кругозора;

6.  Учить отражать свои знания в художественно-творческой деятельности.

7. Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, уважение к труду людей, работа которых связанна с освоением космоса, к своей Родине;

8. Взаимодействие ДОУ и семьи.

Актуальность проекта:

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

К. Циолковский

        Во времена нашего детства многие мальчишки, и даже девчонки мечтали стать космонавтами. Но эти мечты совсем не очень близки  современным детям. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Эти вымышленные фантазийные  персонажи создают у детей ложное представление  о загадочном мире космоса, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них  эмоции, способствующие  развитию страхов.

          Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе, о нашей стране, как великой космической державе и конечно же о космонавтах  и других людях, работа которых связана с освоением космоса.

Этапы реализации проекта

I этап Подготовительный

1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.

2. Информация для родителей о предстоящей деятельности.

3. Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.

Предварительная работа:

1.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.

2. Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».                                        

3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.                

4.  Подготовить раскраски в соответствии с  возрастом.

II этап Основной

1. Проведение недели космоса в группе.

2. Работа с родителями по заданной теме.

3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.

Беседы с использованием презентаций.

1. Беседа «Что такое космос».

    Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.

2. Беседа «Солнце-самая яркая звезда в нашей солнечной системе».

Цель: объяснить детям, что солнце это не планета, а звезда, вокруг которой вращаются планеты нашей солнечной системы, показать, что солнце представляет из себя раскаленный шар..

3. Беседа «Луна - спутник Земли».

Цель: выяснить представления детей о Луне, как спутнике Земли, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.

4. Беседа «Семья планет».

Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы, их расположении относительно солнца.

5. Беседа «Один день на орбите».

Цель: уточнить знания детей о профессии космонавта, расширять и углублять знания детей о специфике их работы и жизни на космической станции.

НОД

 Познание 

1.Тема: «Космос»

Задачи: вызывать интерес к космическому пространству, знакомить с историей развития космонавтики, показать разнообразие звезд и созвездий, воспитывать уважение к трудной профессии летчика-космонавта, расширять словарный запас и активизировать лексику воспитанников

2. .  Тема: «Наш дом во вселенной» Просмотр видео презентации  «КОСМОС»

Задачи: Дать детям представление о том, что Земля – наш общий дом; дать элементарное представление о строении Солнечной системы, о Вселенной; познакомить детей с картой звёздного неба, созвездиями;  развивать умение наблюдать, делать выводы; воспитывать познавательный интерес к окружающему миру; пополнять и активизировать словарь детей, формировать навыки речевого общения. Сформировать у детей понятия «космос», «Вселенная». Объяснить д., что представляет собой вселенная. Закрепить знания д. о том, что они живут на планете Земля; в космосе есть другие планеты. Дать элементарное понятие о планетах,  развивать познавательный интерес детей, речь, мышление, воображение  

 Коммуникация

1. Тема: Пересказ рассказа «Ракета» В. Бородина. Беседа о космонавтах.

Задачи: учить детей пересказывать небольшое по объему произведение; добиваться последовательности в изложении содержания, логичности и выразительности подачи диалогов

 Конструирование

Тема: «Ракеты и инопланетные корабли»

Задачи: учить детей делать поделки из бумажных: цилиндров, квадратов, прямоугольников (на выбор), соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.

Рисование

1. Тема: «Волшебные облака»

Задачи: развивать у детей умение располагать изображение на всем листе бумаги, использовать полученные умения при закрашивании.

2. Тема: «Летим на ракете»

Задачи: воспитывать интерес к космонавтам, развивать воображение, творчество, учить рисовать лица детей – космонавтов, звезды

 Аппликация 

1.Тема: «Ждут нас быстрые ракеты»

Задачи: учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, вырезать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое; закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами; развивать чувство композиции, воображение.

2. Тема: . «На космодроме»

Задачи: учить детей делать космические корабли способом симметричного вырезывания силуэта; развивать фантазию, творческие способности, воспитывать аккуратность при работе с режущими предметами.

Лепка

Тема: «Космонавт в скафандре».

Цель: учить детей лепить космонавта,  передавать форму частей тела космонавта: овальную (туловище), округлую (голова), цилиндрическую (ноги); передавать пропорциональное соотношение частей и детали ; учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем примазывания одной части к другой.

Дидактические игры:

- «Геометрия и космос»

- «Найди лишнее»

- «Подбери созвездие».

- «Найди недостающую ракету»

- «Добавь словечко»

-«Куда летят ракеты»

Чтение художественной литературы:

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

- Я. К. Голованов «Дорога на космодром»,

- В. Кащенко «Созвездие драконов»,

- П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»,

- О. А. Скоролупова «Покорение космоса»,

- Н.Носов « Незнайка на луне»

- « Первый в космосе» В. Бороздин.

- стихотворения о космосе.

- загадки о космосе . 

Экспериментальная деятельность:

- Опыт №1 “Космические впадины”

Цель: объяснить детям понятие «Космические впадины»

- Опыт№2 « Солнечная система».

Цель: объяснить детям, очему все планеты вращаются вокруг Солнца.

- Опыт № 3 Солнце и Земля».

Цель: объяснить  детям  соотношения размеров Солнца и Земли

- Опыт №4 «Запускаем ракету»

Цель: побъяснить детям, что сила углекислого газа выталкивает  предметы высоко вверх.

Индивидуальная и групповая работа:

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе).

- выкладывание картинок из счетных палочек

- рисование на песке.

- индивидуальная работа по развитию речи  игра “ Скажи наоборот”  

Слушание песен

- «Колыбельная медведицы» Е.Крылатов – Ю.Яковлев

- «Млечный путь» А.Рыбников – И.Кохановский

- «Песня о звёздах» А.Рыбников – Ю.Ким  

Подвижные игры

«Ждут нас быстрые ракеты»

«Звездочет»

«Космическая охота»

«Космонавты» 

«Луна и звёзды»

Сюжетно-ролевые игры

«Готовимся к полету на Марс»

«Полет в космос»

III этап

1. Организация выставки  «Мечты о космосе» (совместная работа детей и родителей)

3. Развлечение к дню космонавтики в старшей группе

«Полет в неизведанные дали».