"Международный день животных"
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа

«Кудровский ЦО № 1»

 (дошкольное отделение №3)

СЦЕНАРИЙ

Досуга в группе

«Наши младшие друзья – животные»

Воспитатель: Аракчеева Е.Б.

Ленинградская область

Всеволожский район

д. Кудрово

2019

Программное содержание:

• Уточнить и обобщить знания детей о диких и домашних животных и их детёнышах, чем питаются.

• Узнавать животных по их описанию.

• Воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.

Цель: Воспитывать любовь, бережное отношение к братьям нашим меньшим.

Задачи:

• Активизировать речь детей.

• Правильно называть взрослых животных и их детёнышей.

Предварительная работа:

Беседы о диких и домашних животных с показом картинок и иллюстраций, чтение художественной литературы, отгадывание загадок, рисование, составление описательных рассказов о животных, дидактические игры.

Оборудование: экран, набор картинок животных и их детёнышей.

Форма проведения: совместный досуг в групповой комнате.

Участники: педагог группы, дети.

Ход работы:

Дорогие ребята сегодня мы с вами поиграем и поговорим о животных. -Ребята, а вы любите животных?

- А какие бывают животные? (Дикие и домашние)

Сегодня мы с вами будем играть. А игра наша будет необычной, мы разделим нашу группу на 2 команды! Команда Домовичков и команда Лесовичков. (делим группу на команды)

- Давайте с вами познакомимся: назовите какое вы животное (медведь, лиса заяц, волк, белка, ёж). Вы - дикие животные. Вы будете Лесовичками, потому что эти животные живут в лесу.

- А какие вы животные? (корова, лошадь, свинья, коза, кошка, собака). Вы – домашние животные. Вы будете Домовичками, потому что эти животные живут дома с хозяином.

-Лесовички, а какие животные ещё живут в лесу? называют

-Домовички, а какие ещё животные живут в деревне? называют

Молодцы!

-Ребята, у всех людей есть тень. И у животных тоже есть тень. Угадайте животное по его тени.(Слайд)

-Домовички, посмотрите, на экран. А лесовички внимательно слушают и не подсказывают.

То же самое задание Лесовичкам.

-Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (Да)

-Слушайте загадки для Лесовичков. Если правильно отгадаете, на экране появится отгадка. Слайд

• Зимой спит – летом ульи ворошит (медведь)

• Прыгает ловко, любит морковку (Заяц)

• Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе орешки я грызу (белка)

Молодцы, Лесовички!

-Теперь загадки Домовичкам:

• Пробираюсь по забору, на охоту выхожу.

Мышки спрятались по норам, я их долго сторожу (кошка)

• Голодная – мычит, сытая – жуёт,

Всем детям молоко даёт (корова)

• С хозяином дружит, дом сторожит,

Живёт под крылечком, хвост колечком (собака)

Молодцы, Домовички!

-А сейчас мы с вами немного отдохнём.

Физкультминутка: Слайд

Вышли уточки на луг: Кря, кря, кря.
Полетел зеленый жук
Ж - ж - ж.
Гуси шеи выгибали
Клювом перья расправляли.
Зашумел в пруду камыш
Ш - ш - ш
И опять настала тишь…(показывать)

Садятся на места.

-Все мы с вами знаем, что у животных есть хвосты и все они разные. И вы по нашим загадкам – описаниям должны угадать чей это хвостик.

Слушайте очень внимательно: Слайд

1. Его хвостик летом серый, а зимой белый (заяц)

2. Её пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зелёных веток (белка)

3. Её длинный пушистый хвост хорошо заметает следы своей хитрой хозяйки, особенно на снегу (лиса)

-У каждого из вас, ребята, есть родители: папа и мама. И у животных есть папа и мама. Вам нужно из картинок собрать семью: папу, маму, и детёныша. У кого какое животное на картинке, тот такую семью и складывает. Каждая команда подходит к столам с картинками. (карточки с изображениями животных и их детенышей. Команды должны праильно собрать семью).

-Ребята, у животных, как и у людей есть любимая еда. Слайд

-Лесовички, скажите кто любит малину?  (медведь)

Кто любит грибы? (белочка)

Кто любит морковку? (заяц)

-Домовички, кто любит пить молоко? (кошка)

Кто любит жевать траву? (лошадь, корова)

Кто любит грызть косточку? (собака)

Молодцы, ребята! Все справились! Мы с вами ещё знаем песни о животных. Лесовички исполнят песню про ёжика (поют)маленький ежик, четверо ножек

-Домовички расскажут стих про котят. Потеряли котятки на дороге перчатки

Ребята, наша игра заканчивается. Мы очень хорошо поиграли, повторили всё, что знаем о домашних и диких животных и их детёнышах, чем они питаются.

У нас для вас есть сюрприз. Подарок пазлы.