Тема НОД: «Такие разные фрукты »
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Тема: «Такие разные фрукты »
Приоритетная образовательная область: познавательное и речевое развитие.
Цель: продолжать знакомить детей с фруктами их пользой, развивать связную речь.
Обучающие задачи:
- продолжать обогащать и закреплять знания детей о фруктах, фруктовых деревьях, труде людей в саду;
- учить использовать в речи простые распространённые и сложноподчинённые предложения;
Развивающие задачи:
-развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, классификацию и умозаключения.
- сформулировать у детей умения делать выводы в ходе исследовательской деятельности;
Воспитательные задачи:
- воспитывать уважение к людям разных профессий.
Предполагаемый результат: умение развивать логическое мышление, профилактика дисграфии.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия для студентов педагогического колледжа в старшей логопедической группе «Пчёлка», проведённого Павловой Мариной Сергеевной
Октябрь,2018г
Тема: «Такие разные фрукты »
Приоритетная образовательная область: познавательное и речевое развитие.
Цель: продолжать знакомить детей с фруктами их пользой, развивать связную речь.
Обучающие задачи:
- продолжать обогащать и закреплять знания детей о фруктах, фруктовых деревьях, труде людей в саду;
- учить использовать в речи простые распространённые и сложноподчинённые предложения;
Развивающие задачи:
-развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, классификацию и умозаключения.
- сформулировать у детей умения делать выводы в ходе исследовательской деятельности;
Воспитательные задачи:
- воспитывать уважение к людям разных профессий.
Предполагаемый результат: умение развивать логическое мышление, профилактика дисграфии.
Предварительная работа: рассматривание муляжей фруктов, работа с интерактивной доской .
Методические приёмы:
Игровой: сюрпризный момент, игра «Я повар»
Театрализованная деятельность: превращение во фрукты, использование шапочек
Наглядный: использование ИКТ, иллюстраций фруктов, муляжи фруктов, волшебный ящик,
Художественно-творческий: картинки-обводки.
Словарная работа: фрукты, сад, садовник.
Демонстрационный материал:
фрукты (лимон, мандарин, банан, киви, яблоко, апельсин); дидактические карточки с фруктами, шапочки фруктов, кукла-повар, кастрюля, ИКТ-доска с игрой «Фрукт»
Ход НОД:
1. Организационный момент.
Воспитатель: Дети, кто из вас когда-либо видел фруктовый сад? Расскажите, что вы там видели? (Дети рассказывают о своих наблюдениях.) Представьте себя фруктовым деревом со спелыми плодами, наливающимся на солнышке, покажите это. Миша, ты какое дерево? А Наташа, Алина? (Ответы детей.) Вот какой у нас разнообразный фруктовый сад.
Воспитатель: Хотите поиграть? Нужно хлопнуть в ладоши, когда услышите в словах название какого-либо фрукта. Слушайте внимательно: репка, лук, груша, баклажан, апельсин; банан, варенье, персик, компот, слива, салат, сок.
2. Выявление знаний по теме, обогащение знаний детей.
Воспитатель: Дети, скажите мне, чтобы на фруктовых деревьях выросли спелые, и сочные плоды, что необходимо деревьям? (Ответы детей, и за каждый правильный ответ в ходе всего занятия, детям выдаётся часть пазла от панно.) Правильно, деревьям необходимы солнце, вода, хорошая земля.
Кто ухаживает за деревьями в саду? (Ответы детей: люди, садовник, человек.) Что делает садовник? (Ответы детей.)
Воспитатель: Как вы думаете, какие фрукты полезнее для здоровья человека: сырые или консервированные? Почему? (Ответы детей.)
Воспитатель: Что можно приготовить из фруктов? (Ответы детей.) Правильно, из фруктов можно приготовить много разнообразных блюд.
3. Пальчиковая гимнастика «Варим компот».
Воспитатель: Приготовьте ваши ручки – мы будем «варить компот».
Будем мы варить компот, (Левую ладошку держать «ковшиком» указательным пальцем правой руки «мешают».)
Фруктов нужно много. (Загибают пальчики по одному, начиная с большого.)
Вот: будем яблоки крошить (Имитируют все движения: крошат.)
Грушу будем мы рубить (Рубят.)
Отожмем лимонный сок (Отжимают.)
Слив положим и песок (Имитируют движения.)
Варим, варим мы компот («Варят» и «мешают».)
Угостим честной народ. (Угощают).
4. Игровая деятельность.
Воспитатель: Давайте поиграем: Поварёнок достаёт из кастрюли фрукт, а вы называете какой сок или компот или т.п.
Сливовый ... (сок), яблочное ... (варенье), джем из абрикосов ... (абрикосовый), компот из сливы ... (сливовый).
Воспитатель: А теперь, руки в волшебный ящик. Каждому из вас я положу в руки фрукт. Вам надо на ощупь угадать какой фрукт и рассказать о нём. (Дети отгадывают и составляют короткие рассказы.)- с использованием ИКТ
Воспитатель: Ребята, скажите, чего много в фруктовом саду? (фруктов)
• Чего много на яблоне? (яблок).• Чего много на грушевом дереве? (груш).
• Чего много на сливовом дереве? (слив).
Воспитатель: Я буду называть слова, вы будете слушать и называть лишнее слово.
- Груша, картошка, яблоко, персик.
- Огурец, арбуз,кабачок, тыква.
- Апельсин, мандарин, помидор, слива.
- Яблоко, груша, лук, слива.
Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю найти фрукт и обвести. (воспитатель по мере необходимости помогает детям).
5. Итог занятия.
Воспитатель: Что вам понравилось на занятии? Что нового вы узнали? Что ещё хотите узнать о фруктах? (Ответы и вопросы детей.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплексное занятие по развитию исследовательской деятельности детей в старшей группе на тему "Такие разные фрукты"
Программное содержание:Выявление, обогащение и закрепление знаний детей о фруктах, фруктовых деревьях, труде людей в фруктовом саду.Развитие умения использовать в речи простые распространённые и сложн...
Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы. Тема «Мы такие разные».
Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы на тему "Мы такие разные", направленная на сплочение детского коллектива....
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группы по теме: «Такие разные фрукты »
Данный материал поможет обогатить и закрепить знания детей о фруктах, фруктовых деревьях, труде людей в саду....
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группы по теме: «Такие разные фрукты »
Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.Цель: продолжать знакомить детей с фруктами.Программное содержание:- продолжать обогащать и закреплять знания детей о фруктах, ф...
"Такие разные фрукты"
Непрерывной образовательной деятельности с воспитанниками подготовительной группы Компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи по познавательному развитию...
Конспект совместной деятельности в старшей группе по теме "Такие разные фрукты"
Конспект совместной деятельности в старшей группе по теме "Такие разные фрукты"...
«Такие разные фрукты»
Конспект ООД по познавательно-исследовательской деятельности с применением методики А.И. Савенкова в старшей группе. «Такие разные фрукты»Формирование у детей пред...