Конспект на тему: «Профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект на тему: «Профессии»

Цель: Обобщить знание детей о разнообразных профессиях

Задачи:

• познакомить детей с профессиями (как повар, врач, шофер, строитель)
•  закреплять знания детей о форме и цвете предметов;
• развивать речь, наблюдательность;
• воспитать уважение к труду, вызвать желание трудиться.

Материалы:  картины на тему «Профессии»: «Врач», «Шофер», «Повар», «Строитель»; кукла,  мешочек с игрушечными предметами: руль, градусник, шприц, кастрюля, инструменты, сковорода, 2 миски, в корзине муляжи продуктов: лук, морковь , капуста, помидор, перец, яблоко, лимон, груша;

Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, организация сюжетно-ролевых и дидактических игр, наблюдение за трудом работников детского сада, экскурсия в медицинский кабинет.

Ход игры:

Воспитатель:- Динь, динь, динь, динь-колокольчик поскорей!

                          Динь, динь, динь, динь - созывай моих детей!

-Ребята, сегодня к нам пришли гости посмотреть какие вы у нас умные, дружные, умелые. Давайте поздороваемся с гостями (здравствуйте)

Воспитатель:  – Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будете работать (кто-то врачом, кто-то шофёром) также как сейчас работают ваши папы и мамы. Вы знаете, кем они работают? Что они делают на работе? (Ответы детей)

Воспитатель:  - Молодцы, ребята. Очень интересные нужные профессии у ваших родителей. А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну «Профессий». Скорее торопитесь, в вагончики садитесь, время приближается, поезд отправляется.

Дети садятся в поезд под песню «Паровоз букашка». Останавливаются.

Воспитатель:  – Ну вот мы и приехали в страну «Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут.  Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!

Воспитатель показывает картину «Врач».

- Воспитатель:  Кто это, ребята?

 (ответ детей)

- Воспитатель:  Что он делает?

(ответ детей)

- Воспитатель:  Как он лечит?

(ответ детей)

- Воспитатель:  Врач – нужная профессия?

 (ответ детей)

- Воспитатель:  Верно. Вот с какой важной профессией мы познакомились

Очень хочется узнать, кто же еще живет в этой стране!

Воспитатель показывает картину « Шофер».

- Воспитатель:  Посмотрите, ребята, кто это?

 (ответ детей)

- Воспитатель:  Чем управляет шофер?

(ответ детей)

- Воспитатель:  Как вы думаете, водителю надо ухаживать за машиной?

(ответ детей)

- Воспитатель:  А как он ухаживает?

(ответ детей)

- Воспитатель:  Водитель – нужная профессия?

 (ответ детей)

Воспитатель:  Нас тут кто-то еще ждет. Очень интересно, кто же это!

Воспитатель показывает картину «Повар».

Воспитатель:  -Кто же это, ребята?

 (ответ детей)

- Воспитатель:  А что повар делает?

 (ответ детей)

- Воспитатель:  Из чего повар варит суп?

 (ответ ответ)

- Воспитатель:  Давайте мы с вами поиграем.

Игра  «Что для чего?»

Раздается стук в дверь.

- Воспитатель:   Слышите, ребята, кто-то стучится в дверь. Интересно, кто же это может быть!

Воспитатель открывает дверь и заносит куклу  с мешком.

- Воспитатель:  Посмотрите, кто к нам пришла кукла. Поздороваемся с ней.

Дети здороваются, воспитатель ставит куклу перед собой и озвучивает ее.

- Кукла: Здравствуйте, ребята. Зовут меня Маша. Я тоже, как и вы, приехала в страну «Профессий», чтобы больше о них узнать и решить, кем мне быть. Я побывала  в гостях у многих «Профессий», познакомился с их помощниками. Они мне подарили мешочек. В нем много самых разных предметов. Я хотела  сама определить, кому какие предметы  нужны для работы, но совсем запуталась. Помогите мне, пожалуйста.

- Воспитатель:  Ребята, поможем Маше?!

(ответ детей). Садись  на стульчик, давай нам свой мешочек и внимательно все слушай.

Воспитатель поочередно предлагает детям на ощупь определить предмет и назвать его   (руль, инструменты, шприц, т.д.)

Воспитатель: -  Кому руль (шприц, т. д.) нужен для работы? (ответ)

- Кукла: Правильно, ребята. (Так все предметы)

-Кукла:  Молодцы, ребята!

- Воспитатель:  Ребята, вам понравилось наше путешествие? (ответ)

-  Воспитатель:  С какими профессиями мы познакомились? (ответы детей) Выяснили, что все профессии нам важны и  нужны.

- Воспитатель:  А сейчас нам пришло время прощаться, садимся на поезд и под музыку возвращаемся вместе с куклой в группу.

Кукла: Ребята я очень рада , что пришла к вам. Я вместе с вами познакомилась с интересными профессиями. Вы все молодцы и мне понравилось, как вы играли. За это я вас хочу угостить пряниками, которые приготовил повар - кондитер. А сейчас мне пора уходить к другим деткам  и посмотреть, во что и как они играют.

Дети прощаются с куклой. Пока помощник воспитателя раздаёт пряники.

Рефлексия:

Ребята что вам понравилось или не понравилось? В чём у вас возникли трудности?