оод по экологии
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия

по экологическому воспитанию

 в средней  группе

Тема: «Берестяной кузовок старичка Лесовичка»

Тема: «Берестяной кузовок старичка Лесовичка».

Программное содержание: уточнить и расширить знания детей о лесных ягодах,

продолжать учить отгадывать загадки описательного характера. Образовывать прилагательные от существительных (малина - малиновый). Воспитывать экологическую культуру.

Оборудование: старичок-лесовичок (игрушка), иллюстрации лесных ягод, кузовок;

магнитная доска с набором фигур птичек и ягод, цифры от 1 до 5, кукла би-ба-бо – медведь, красные карандаши.

Ход занятия.

Занятие проводится в игровой форме. В гости к детям приходит старичок-лесовичок:

- Ребята, пришёл я к вам в гости из далека, а вот откуда я пришёл, узнайте сами.

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом –

Чудеса увидишь в нём. (лес).

- Что это за дом? Правильно, я пришёл из леса. В моём заповедном лесу каких только чудес нет! И я принёс вам… (вносит кузовок).

Там, где в травах ветер сладкий,

Где за полем бор стеной,

Собираю я загадки

В кузовок берестяной.

И пропахла в нём береста

Земляникой с черникой.

И малина с ежевикой,

Спелой рожью, мёдом с воском и травою луговою. (Фетисов Б.).

А знаете, что у меня в кузовке? Вот тогда узнаете, когда загадки разгадаете.

Я капелька лета на тоненькой ножке.

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица.

- Кто узнал, что у меня в кузовке? (Лесовичок  достаёт из кузовка картинку с земляникой). Землянику ещё называют Алёнкой в красной рубашонке. Где её красная рубашонка? А почему ей рады поклониться? Земляника очень сладкая и душистая, растёт в лесу на солнечных опушках, возле полянок с земляникой муравьи строят свои домики. Из листьев земляники заваривают чай, из ягод варят варенье.

Лесовичок: В моём лесу ещё есть красавица:

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

- Узнали, что это за ягоды? Правильно, малина. (достаёт из кузовка иллюстрацию).

- А почему любят малину и дети, и птицы, и медведи? А вы любите? Ешьте побольше, ведь малина от простуды хороша. Ягоды малины и сушат, и варенье из него варят. А какие они сочные, мягкие, душистые, похожие на крупные шарики, которые будто из мелких ягод собраны. Растёт малина чаще всего в густом лесу.

Физминутка.

Лесовичок: А в кузовке есть ещё ягодка. Называется она ежевикой. Сейчас осень – самая пора для сбора ежевики. Ягоды ежевики похожи на малину, только крупнее и цветки более тёмно–чёрные или черно-красные. Они очень вкусные, сочные, нежные. Растёт ежевика на весёлых солнечных полянках. Её кусты можно встретить по берегам рек и ручьёв. Из ягод ежевики можно варить компот и варенье.

- Вот, ребята, какие чудеса в моём берестяном кузовочке.

Вопросы на закрепление:

- Где в лесу растут ягоды?

- Что можно приготовить из земляники?

- Кто любит строить домики возле полянок с земляникой?

- Из листьев каких ягод заваривают чай?

- На что похожи ягоды малины?

- На чьи ягоды похожи ягоды ежевики?

Физминутка. Лесовичок: А сейчас мы с вами поёдём в лес за ягодами. (дети собирают малину-картинки).

На прогулку мы пойдём,

Ягод в кузовочек наберём,

Полные корзинки

Принесём малинки.

Ну шагайте!

Ну шагайте!

Песню дружно подпевайте!