Д/и "Собираемся на прогулку"
методическая разработка по окружающему миру

Дидактическая игра

«Собираемся на прогулку»

(для детей дошкольного возраста)

Цель: расширение и уточнение знаний детей о временах года и сезонной одежде.

Задачи:

образовательные - формирование представлений детей о защитных свойствах одежды; соотносить погодные условия и двигательную активность с необходимым для прогулки набором одежды в разные времена года;

развивающие - развитие памяти, внимания, логического мышления, умения устанавливать причинно-следственные связи;

воспитательные - воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, бережное отношение к своему здоровью;

речевые задачи - обогащение, активизация словаря детей по теме «Одежда» и «Времена года», развитие связной и диалогической речи.

Ход игры:

1.У нас 4 карточки с картинками, изображающими 4 времени года и разрезные карточки с одеждой. Ребенку предлагается разложить картинки правильно, то есть одеть ребят по сезону и по погоде.

2.Чтобы не простудиться и не перегреться, нужно правильно одеться на прогулку. Конечно же, одеваясь на прогулку, вы говорите, какое время года на улице, какая погода и что нужно надеть. Необходимо подобрать к каждому сезону соответствующую одежду и обувь. Обсудите с ребенком какие предметы одежды можно носить в разное время года, когда на улице холодно (например, весной и осенью).

3.Попросить ребенка составить рассказ или ответить на вопросы (например, «Расскажи, какое время года, ты, любишь больше всего», «Что ты любишь делать на зимней (летней, осенней, весенней) прогулке?», «Что бывает осенью (весной, зимой, летом)?» и так далее.