Перспективное планирование работы по экспериментированию в разновозрастной (старше-подготовительной) группе
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

Месяц, неделя.

Лексическая тема

Тема

Задачи

Литература

сентябрь

1-я неделя

Проверим слух

Показать детям, как человек слышит звук.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр63

2-я неделя

Сколько ушей?

Определить значимость расположения ушей по обеим сторонам головы человека, познакомить со строением уха, его ролью для ориентировки в пространстве.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр86

3-я неделя

Наши помощники-глаза

Познакомить со строением глаза, функцией его частей.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр64

4-я неделя

Большой-маленький

Продемонстрировать, как зрачок меняет размер в зависимости от освещения.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр87

октябрь

1-я неделя

Почему осенью листья желтеют?

Показать взаимосвязь между расцветкой листа и уменьшением теплового фактора для растения.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр67

2-я неделя

Как листья становятся питанием для растений?

Установить зависимость факторов неживой природы от живой (польза для почвы от гниения растений)

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр89

3-я неделя

Что есть в почве?

Установить зависимость факторов неживой природы от живой (богатство почвы от гниения растений)

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр87

4-я неделя

Фрукты: как их можно есть?

Показать детям различные способы приготовления блюд из фруктов.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр65

5-я неделя

Где растут грибы?

Выявить благоприятные условия для развития и роста грибов.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр66

ноябрь

1-я неделя

Помощница-вода

Использовать знания о повышении уровня воды для решения познавательной задачи.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр67

2-я неделя

Пар-тоже вода

Познакомить с еще одним агрегатным состоянием воды, ввести правила безопасности при обращении с кипятком

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр67

3-я неделя

Сила воды

Познакомить с силой воды

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 90

4-я неделя

Фильтрование воды

Познакомить с разными способами очистки воды

 Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 90

1-я неделя

Посадим дерево

Определить свойства песка и глины: сыпучесть ,  рыхлость.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 68

декабрь

2-я неделя

Могут ли животные жить в земле?

Выяснить, что есть в почве для жизни живых организмов.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 91

3-я неделя

Наверх!

выяснить, что в почве есть воздух и вода, необходимые для жизни живых организмов.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 91

4-я неделя

Уличные тени

Рассказать о том, как образуется тень, о ее зависимости от самого предмета, от источника их взаиморасположения.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 69

5-я неделя

Световой луч

Объяснить, что свет-это поток световых лучей, познакомить с тем, как можно увидеть луч света

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 92

1-2я неделя

Зимние каникулы

январь

3-я неделя

Почему все падает на землю

Объяснить с помощью опыта, что земля обладает силой притяжения

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 70

4-я неделя

Замерзание жидкостей

Познакомить с различными жидкостями, выявить различия в процессах их замерзания.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 95

5-я неделя

Ледяной дом

Совершенствовать умения детей работать со снегом, используя необходимые инструменты.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 97

февраль

1-я неделя

Родственники стекла

Учить узнавать предметы, изготовленные из стекла, фаянса, фарфора. Сравнить их качественные характеристики.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр  71

2-я неделя

Как измерить тепло

Объяснить детям принцип действия термометров (увеличение объема жидкости при нагревании, уменьшение объема- при охлаждении.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 71

3-я неделя

Какие свойства?

Сравнить свойства воды, льда, снега, выявить особенности их взаимодействия.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр72

4-я неделя

Как не обжечься?

Показать на опыте, что предметы из разных материалов нагреваются по- разному.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 93

март

1-я неделя

Как легче плавать?

Установить связь между строением и образом жизни птиц.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 74

2-я неделя

Почему говорят «Как с гуся вода»?

Показать на опыте связь между строением и образом жизни птиц.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр96

3-я неделя

Волшебный шарик

С помощью опыта установить причину возникновения статического электричества.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 73

4-я неделя

Почему лампочка светит?

Объяснить принцип работы электрической лампочки

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 95

апрель

1-я неделя

Колющие и режущие предметы из разных материалов

Познакомить с разнообразными колющими и режущими бытовыми предметами и  с материалами, из которых они изготовлены.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр75

2-я неделя

Колющие и режущие предметы с разными формами лезвий

Познакомить с разными формами лезвий ,с их назначением, познакомить с правилами хранения и использования, как соблюдать технику безопасности.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 96

3-я неделя

Если не видишь

Научить детей узнавать различные виды тканей, сравнивать их качества и свойства. Выявить возможность частичной компенсации зрения другими органами.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 77

4-я неделя

Ветер в комнате

Выявить, как образуется ветер. Показать на опыте, что ветер-это поток воздуха, что горячий воздух поднимается вверх, а холодный -опускается вниз.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 78

5-я неделя

Почему комар пищит, а шмель жужжит?

Продемонстрировать на опыте причины происхождения высоких и низких звуков.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 102

май

1-я неделя

Где живет эхо?

Показать на опыте, как возникает эхо.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 81

2-я неделя

Два магнита

Выявить особенность взаимодействия двух магнитов -притяжение и отталкивание.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 82

3-я неделя

Компас

Рассказать об использовании  магнита в компасе, о необходимости компаса людям.

Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 103

4-я неделя

Запасливые стебли

Показать на опыте, как стебли растений могут накапливать влагу и сохранять ее долгое время.

 Е.В.Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование» стр 106