Проектная деятельность "Мой любимый город"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное учреждение «Начальная школа№ 15»

Г. Нефтеюганск

Проект

2017г.

Актуальность проекта:

        Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом.

      Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Основным этапом формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его В этой связи огромное значение имеет ознакомление дошкольников с  культурой родного города. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной культуры.

  Проблема: Недостаточно знаний  у детей о родном  городе Нефтеюганске.

                                             Проект

                            «Мой любимый город»

Цель:  Воспитывать чувство привязанности к своему  родному городу, восхищение его красотой. Вызвать в детях чувство гордости за свой город, интерес к его истории,  стремление сделать город еще краше и богаче; воспитывать уважение к людям труда 

Задачи:

1. Расширить представления о родном городе, названиях его улиц, его достопримечательностях .
2.  Расширить представления о людях труда, которые проживают в  родном городе .
3. Расширить представления об истории возникновения  родного города, его достопримечательностях, памятниках культуры, памятниках людям, прославившим  свой город.
4.  Воспитывать у детей гордость за свою малую Родину, любовь к родному   городу, желание его видеть красивым.
5. Развивать любознательность и интерес к познанию родного города

Ожидаемый результат: воспитанник, имеющий представление  о родном городе Нефтеюганске, может назвать и показать достопримечательности города.

Реализация проекта

Подготовительный этап:

1.Создание развивающей среды для мотивационной заинтересованности детей.

2.Проработка схемы модели трех вопросов.

3.Чтение познавательной литературы

Основной этап:

1. НОД. «Мой родной город»;
2.  Презентации «Достопримечательности Нефтеюганска», «Весенняя прогулка по набережной».
3. Рассматривание и чтение энциклопедии «Все о России и про Россию», книги о Нефтеюганске.

     4.  Заучивание  стихов из сборника «Золотое перышко», песни о родном городе «Милый мой Нефтеюганск»,

     5. Расшили представление  о гербе и флаге города,

     6. Дидактические игры «Кто, где живет», «Назови улицу», «Достопримечательности»

     7. Работа с картой ХМАО (определение места, где расположен Нефтеюганск).

Работа с картой города: отметить главные улицы и микрорайоны, определить места, где расположен детский сад, живут дети.

     8. Детский исследовательский проект «Почему символ Нефтеюганска медведь»

     9. Беседа «Город рожденный нефтью»,  « Многонациональный город Нефтеюганск»  

    10. Составление рассказов детьми о родном городе ( за что любят свой город, что хотят сделать для него, когда вырастут),

    11. Познакомились с достопримечательностями города Нефтеюганска. (Юбилейная площадь, где находится здание городской библиотеки.  Скульптуры « Конек – горбунок», «Жар – птица», «Царь», «Иван да Марья» и бюст  писателя Петра Ершова. Спорткомплекс: «Жемчужина Югры»,   «Сибиряк»; городской фонтан, кинотеатр «Юган»).

    12. Сюжетно- ролевые : «Кафе», «Магазин» , «Кукольный театр», «Экскурсия на автобусе по родному городу»;

     13.   Художественно- продуктивная деятельность:

 Выставка рисунков «Город, в котором мы живем»,

коллективная работа «Город в котором мы живем»,

аппликация + рисование «Флаг нашего города»,

конструирование  «Улица нашего города».

     14. Создание альбома иллюстраций «История город Нефтеюганск»;

     15. Экскурсия в музей г. Нефтеюганска – «Культурно-выставочный центр Усть-Балык».

Работа с родителями:

Предложить родителям организовать в семье:

-  беседы о родном городе, рассмотреть семейные фотографии, книги из серии «Город  Нефтеюганск»

-  рассматривание карты города, игры с картой ( покажи наш микрорайон и др.), отметить на карте города основные достопримечательности, главные дороги, путь до детского сада.

- подготовить с ребенком рассказ об улице города или его достопримечательности ( почему так назвали, показать место на карте города).

- выучить с детьми домашние адреса.

Участие родителей в оформлении альбома о нашем городе;

Организация экскурсии детей в музей «Культурно-выставочный центр Усть-Балык».

Консультация «Роль родителей в воспитании у детей любви к родному городу»

Заключительный этап:       

Презентация проекта «Мой любимый город»